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- 2023-12-24 发布于河北
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课题:§1.2解三角形应用举例
第一课时
•教学目标
知识与技能:能够运用正弦定理、余弦定理知识和方法解决一些有关测量距离的实际问题,了解常用
的测量相关术语
过程与方法:首先通过巧妙的设疑,顺利地引导新课,为以后的几节课做良好铺垫。其次结合学生的实
际情况,采用“提出问题——引发思考——探索猜想——总结规律——反馈训练”的教学过程,根据大
纲要求以及教学内容之间的内在关系,铺开例题
课题:§1.2解三角形应用举例
第一课时
•教学目标
知识与技能:能够运用正弦定理、余弦定理知识和方法解决一些有关测量距离的实际问题,了解常用
的测量相关术语
过程与方法:首先通过巧妙的设疑,顺利地引导新课,为以后的几节课做良好铺垫。其次结合学生的实
际情况,采用“提出问题——引发思考——探索猜想——总结规律——反馈训练”的教学过程,根据大
纲要求以及教学内容之间的内在关系,铺开例题
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