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国学与当代大学生人文素质的开题报告

一、研究背景和目的

随着时代的发展，社会对大学生的人文素养提出了更高的要求。传统文化作为中华民族的文化遗产，是中华文化的重要组成部分，而国学则是传统文化的重要内容之一。因此，研究国学与当代大学生人文素养的关系，有助于探究如何在当代社会培养具有中华文化底蕴的高素质人才，具有很强的现实意义。

二、研究内容和方法

本研究将通过文献资料分析和实地调查相结合的方法，探究国学对当代大学生人文素养的影响，并在此基础上提出提高大学生人文素养的建议。

三、研究意义

1、对高校教育改革提出新的思路

本研究的结果有助于为高校教育改革提出新的思路，提高大学生人文素养。

2、丰富中华文化传承和创新

国学是中华文化的重要组成部分，探究国学与当代大学生人文素养的关系，有助于丰富中华文化传承和创新。

3、提高大学生综合素质

通过国学教育，可以培养学生的文化自信和民族自豪感，从而提高大学生综合素质。

四、研究进度安排

1、收集相关文献资料，进行分析；

2、开展实地调查，收集相关数据；

3、整理数据分析结果；

4、提出提高大学生人文素养的建议；

5、完成论文写作。

五、预期成果

1、论文完成，涵盖国学与当代大学生人文素养的关系、提高大学生人文素养的建议等内容；

2、研究结果有望为高校教育改革提供新思路；

3、丰富中华文化传承和创新；

4、提高大学生综合素质。