六年级数学上册典型例题系列之第八单元数学广角—数与形（原卷版）人教版.docxVIP

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2022-2023学年六年级数学上册典型例题系列之

第八单元数学广角—数与形（原卷版）

编者的话：

《2022-2023学年六年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题、专项练习、分层试卷三大部分。

典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。

分层试卷部分是根据试题难度和掌握水平，主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。

本专题是第八单元数学广角—数与形。本部分内容是数形规律，主要以数字数列、图形图表、算式等形式为主，考试常作为填空、选择等题型出现，考点和题型探索性和抽象性较强，难度较大，综合性较强，建议作为本章核心内容选择性进行讲解，共划分为七个考点，欢迎使用。

【考点一】数字变化规律。

【方法点拨】

数列中数字的规律一般要通过观察分析数的变化规律，得出数变大或变小的趋势，再分析这个数具体变化了多少，最后综合分析得出结论。

【典型例题1】

有一列数，按照下列规律排列：1，22，333，4444，55555，666666……这列数的第34个数是()。

【典型例题2】

找规律填空：，，，，()，()。

【对应练习1】

按规律填数：1，3，7，15，31，()，127。

【对应练习2】

按规律填数：，，，，，（），…

【考点二】图形变化规律。

【方法点拨】

图形中变化规律较为抽象，需要数形转换，将图形变换规律转化为数字规律。

【典型例题1】

如下图，第1个图中涂色的三角形有1个，第2个图中涂色的三角形有3个，第3个图中涂色的三角形有6个，……，按此规律，第8个图中涂色的三角形有()个，第10个图中涂色的三角形有()个。

【对应练习1】

小明用面积为1cm2的正方形卡纸拼摆图形。像这样拼下去，第（5）个图形要用()张小正方形卡纸。

……

（1）??????????（2）???????????（3）

【对应练习2】

如图，把完全一样的梯形桌拼起来。

1张梯形桌可以坐5人，2张梯形桌拼成的长桌可以坐8人，……，6张梯形桌拼成的长桌可以坐()人。按这样拼下去，坐74人需要拼()张梯形桌。

【对应练习3】

如图，用同样的小棒可以摆成一个正方形，照这样的摆法，摆第个图形需要()根小捧。

【对应练习4】

根据上面图形与数的规律，接着这样排列下去，如果不画，你知道第10个数是多少吗？第n个数呢？

【考点三】图形的数字含义。

【方法点拨】

注意观察数字与图形的联系，找出图形与数字的相似点，再把图形转换为数字。

【典型例题】

如图的每个图形都是由△、□、〇中的两个组成的，观察各个图形，根据规律，画出表示“57”的图形是()，表示“76”的图形的是()。

【对应练习】

根据下面给出的信息，231可以用（????）表示。

A． B． C． D．

【考点四】稍复杂的图形规律探索。

【方法点拨】

图形中寻找规律，还是要把图形转变成数，再寻找数字之间的规律。

【典型例题】

自主探索。

仔细观察上面的点子图，根据每个图中点子的排列规律，想一想，可以怎样计算每个图中点子的总个数?请你把下表填写完整。

序号

1

2

3

4

…

表示点子数的算式

1

1+4

________

________

…

点子的总个数

1

5

________

________

…

观察表中数据，如果用A表示第n个图形中点子的个数，A和n之间的关系可以表示成：A=________。

【对应练习1】

小华用边长是1厘米的小正方形摆出了下面的图形，并依次写出了每个图形的周长的算式，请你根据规律将表格填写完整。

正方形/个

1

4

9

（???）

49

周长/厘米

4

4＋6

4＋6×2

4＋6×3

（????）

【对应练习2】

准备若干个边长为1厘米的等边三角形，并按下图所示一个接一个地拼接起来，然后填下表。

三角形个数

1

2

3

4

5

6

…

n

拼成图形的周长（厘米）

回答：

（1）当三角形的个数是10时，所拼成图形的周长是（）厘米。

（2）当三角形的个数是100时，所拼成图形的周长是（）厘米。

【对应练习3】

我国宋代数学家杨辉在公元1261年撰写了《详解九章算法》，他在这本著作中画了一个由数构成的三角形图，我们把它称为“杨辉三角”。

根据“杨辉三角”每行的和