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中学生心理虐待与忽视、校园霸凌、心理灵活性、自伤行为相关研究

摘要

研究目的：本研究拟从中学生心理虐待与忽视、校园霸凌（欺凌、受欺凌）和心理灵活性（认知融合、经验性回避）这三方面来探讨中学生的非自杀性自伤行为，旨在探讨以下问题：①了解心理虐待与忽视、校园霸凌、心理灵活性和非自杀性自伤行为在人口学变量上的差异；②探究心理虐待与忽视、校园霸凌、心理灵活性和中学生非自杀性自伤行为的关系；③探讨心理虐待与忽视、校园霸凌是否通过心理灵活性间接影响中学生的非自杀性自伤行为。

方法：采取方便取样的方法选取初一、初二、初三、高一、高二、高三各100名同学；以《儿童心理虐待与忽