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幼儿园中班安全教案《应该怎样上下楼梯》含反思

活动目标：

1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。

2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规章。

活动预备：

幼儿儿歌幼儿园上下楼梯场地幼儿用书

活动过程：

一、结合幼儿的生活阅历，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯，我们假如不留意的，会发生什么事情呢?

(提示小伙伴有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。)

2、老师可是适当的讲解并描述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。

师小结：因此我们上下楼梯肯定要留意安全，要学会爱护自己，也要爱惜身边的好伙伴。.来源快思老师教案网;

二、看幼儿用书，和幼儿一起争论。

你认为他们做得对吗?为什么?说说应当怎样上下楼梯?

三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让幼儿留意以下几个要领;

1、上楼梯时不要乱推人。

2、上楼梯时不能说话，打闹。

3、上、下楼梯时靠右手走。

4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。

5、小伙伴之间要相互援助，不能推挤小伙伴。

四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。

1、老师念诵儿歌，幼儿认真倾听。

师：今日吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小伙伴们认真听听，儿歌里是怎么说的?