初中科学：2-2 植物的主要类群——种子植物 教学设计.docVIP

植物的主要类群——种子植物

一、教学目标

（一）知识目标

1.了解被子植物和裸子植物。

2.认识和区别常见的双子叶植物和单子叶植物。

3.了解双子叶植物和单子叶植物的主要特征。

（二）技能目标

让学生初步了解观察，分类，归纳等科学方法，使他们从形象思维转换到抽象思维，发展学生的智力。

（三）态度与情感目标

通过学习，使学生接受实事求是的科学态度，接受辨证唯物主义的思想方法，同时激发学生探索自然奥秘的兴趣。

二、教学重点

重点：双子叶植物和单子叶植物的主要特征。

三、教学难点

难点：双子叶植物和单子叶植物结构上的差别。

四、教学器材准备

常见种子植物的各种植物体及某些器官、多媒体课件

五、教与学互动设计

创设情景，导入新课

师：我们已经学习了艳丽多姿的生物,那么课本中是按照什么分类介绍的呢？

学生各抒己见，提出各自的见解，引出植物的分类。

合作交流，探究新知

师：植物是重要的功臣。同学们都知道，在我们生活的蓝色星球上，除了生活着成千上万种动物以外，地球上还有千万种形形色色的植物，已被人类认识的约有35万种，人类是怎样认识它们的呢？

生：分类。

师：回答得很好！现在又四幅图片,请你把这四种植物进行分类.学生们考虑后回答

生:根据能否食用,根据高等和低等等??师:我们今天这节课要根据繁殖方式，人们把它们分为种子植物和孢子植物。

活动一：展示花生种子，南瓜种子，玉米种子。

师：仔细观察，