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幼儿园社会教育教案

幼儿园社会教育教案「篇一」

目的：

L了解塑料袋和纸袋埋在地下的不同结果。

2.懂得塑料制品会污染环境。

准备：

一个月前，带领幼儿在园内挖两个坑，分别将一只塑料袋和一只纸袋埋在地下，并做上记号。

过程：

一、现场观看实验结果。

.一个月前我们一起把塑料袋和纸袋埋在了地下，你们猜它们现在会有什么变化？

.教师带领幼儿根据记号找到掩埋处，挖出埋在地下的纸袋和塑料袋，提问：你们发现了什么？（纸袋已有点腐烂，但塑料袋却完好无损。）这是为什么？

.教师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋慢慢分解腐烂，而塑料袋却不容易分解腐烂，它会在土壤里“睡”上许多年，而且还会产生有害物质。

二、了解塑料袋在生活中的使用情况。

L在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多？（超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。）

.带领幼儿到附近的菜场、超市、水果店等处观察塑料袋频繁使用的情况。

.带领幼儿到附近的多处垃圾房观看塑料袋的丢弃情况。

三、回园谈话，初步了解塑料袋对环境的污染。

.看到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的？

.使用塑料袋有什么危害？（会影响环境、污染空气、损害人体健康等。）

活动延伸：

.请幼儿回家统计当天家中使用的塑料袋数量，并向父母了解这些塑料袋是哪里来的，装过什么。

.要求每个幼儿第二天带家里用过的塑料袋来园。

3.在以后的日子里，有意识地数一