高中语文部编版必修上册课件8：第7课 短歌行　归园田居(其一).pptxVIP

;预习积累与建构;冲出樊笼的陶渊明

陶渊明(365—427)，名潜，字元亮，世称“靖节先生”。浔阳柴桑(今江西省九江市)人。东晋末期至南朝宋初期诗人、辞赋家、散文家。出生于一个衰落的世家，曾做过几年的官，却因不肯“为五斗米折腰向乡里小儿”而解绶去职，过起了躬耕自足的田园生活。他开创了田园文学这一文学派流。;二、背景回放

《短歌行》——求贤若渴之情

曹操平定北方割据势力后，在建安十三年回到邺都，立刻着手改革官制，自任丞相，将军政大权紧紧地掌握到自己手中。此时，孙权统一了江南，建立东吴政权，刘备在荆州积蓄扩展力量，伺机活动。曹操深感今后的敌人更强更难对付，必须广招贤才，迅速壮大自己的力量，方有取胜的把握。南征的战事迫在眉睫，曹操的这层忧虑也日益加深。终于在一次宴会上，他用“短歌”的形式将自己的思虑表达了出来。;《归园田居(其一)》——田园归隐之乐

东晋安帝义熙元年(405)，陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十天，便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家，从此结束了时隐时仕、身不由己的生活。归来后，作《归园田居》诗一组，共五首，描绘田园风光的美好与乡居生活的淳朴可爱，抒发归隐后愉悦的心情。课文选的是第一首。;三、相关知识

(一)文学常识

古代最早的诗体——四言诗

四言诗是诗体的一种，指通首都是或基本是四字句写成的诗歌。四言诗是古代产生最早的一种诗体。《诗经》中的《国风》《小雅》《大雅》等都是以四言诗为基本体裁。钟嵘《诗品序》说，时人对于四言，“每苦文繁而意少，故世罕习焉。五言居文词之要，是众作之有滋味者也”。比较能继承《诗经》遗风，称得上四言正体的是曹操《步出夏门行》《短歌行》与陶渊明《停云》诸作，篇中分章，反复吟咏，是“惟能辞意融化而一出于性情六义之正者”(吴讷《文章辩体序说》)。;古典诗歌的主要形式——五言诗

五言诗是我国古代诗歌体裁的一种。全篇以五言句构成。最早产生于汉代民谣和乐府民歌，到东汉时期形式已臻于成熟，如《陌上桑》《孔雀东南飞》等。文人五言诗是在学习民歌的基础上出现的。标志??人五言诗达到最高成就的是东汉末年无名氏的《古诗十九首》。建安以后，五言诗创作日趋繁盛。唐代以后，五言诗快速发展，出现了五言律诗和五言绝句。五言诗可以容纳更多的词汇，扩展了诗歌的内容，适应了汉以后社会生活的发展，成为中国古典诗歌的主要形式之一。唐以前的五言诗统称为“五言古诗”或“五古”。;建安风骨

建安(汉献帝年号)时期，文坛巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式创作诗歌，以风骨遒劲而著称，反映了社会的动乱和民生的疾苦，同时又表现了统一天下的理想和壮志，具有鲜明的时代特色和“慷慨悲凉”的独特风格，这种杰出成就被称为“建安风骨”，也叫“魏晋风骨”，被后人尊为典范。

(二)文化常识

1．青青子衿

青衿，是周代读书人的服装，后代指有学问的人。

2．祭酒

祭酒，东汉时负责管理太学，成为一种教育管理职务。西晋时改称“国子祭酒”，主管国子学。隋唐以后都称主管国子监的官员为“国子祭酒”。;;;互动理解与分析;只;多少;5．[翻译与句式]翻译下列句子，并探究句式特点。

何以解忧？

译文：___________________________

句式特点：______________________________;6．下列对诗歌《短歌行》的理解和赏析，不正确的一项是()

A．起句四句，以朝露易干为喻，抒发了诗人对人生的感慨：人生短暂，年华易逝而功业无成。乐景乐情。

B．“呦呦鹿鸣”四句，引用《诗经》中的句子，描写了主宾欢宴的情景，表达了诗人欢迎贤才们到来并热情款待、融洽相处的心情。

C．“周公吐哺，天下归心”以周公自比，说明自己会像周公那样殷勤接待人才，以实现统一天下的大业。这两句卒章显志，是画龙点睛之笔。

D．全诗全用四言，四句一韵，句式整齐，音调和谐，无论视觉还是听觉上，都给读者一种美感，增强了作品的艺术表现力。

答案A

解析A．应是“乐景哀情”，在欢乐中隐含着深沉的忧愁。;7．《短歌行》中诗人的情感核心是“忧”，诗人忧什么？如何看出？

答：诗人一忧人生短暂，二忧求贤不得，三忧功业未就。①“人生几何”“譬如朝露，去日苦多”，忧“人生短暂”。②“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今”“明明如月，何时可掇？”“越陌度阡，枉用相存”，忧“求贤不得”。③“人生短暂”之忧、“求贤不得”之忧皆由忧“功业未就”而来。;适应;轻柔的样子;4．[翻译与句式]翻译下列句子，并探究句式特点。

(1)暧暧远人村。

译文：___________________________________

句式特点：____________________