初中道德与法治教学课例《认识自己》课程思政核心素养教学设计及总结反思.pdfVIP

初中道德与法治教学课例《认识自己》教学设计及总结反思

学科初中道德与法治

教学课例名《认识自己》

称

本课内容依据《课程标准》“成长中的我”中“认

识自我”部分编排，其目的是为了帮助学生了解自我评

价的重要性，让他们能够客观地认识自我，积极地接纳

自我，形成客观、完整的自我概念。使学生懂得正确认

教材分析

识自己的重要性，掌握正确认识自己的途径和方法，正

确对待他人的评价；使学生懂得积极地接纳自已，发掘

自己的潜能，学会欣赏自己，展示自己的风采，从而做

更好的自己。

1、知识目标：了解认识自我的重要性及正确认识

自我的途径。

2、能力目标：初步学会认识自我的方法，能正确

教学目标

认识自我。

3、情感