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- 2023-12-25 发布于四川
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杭六中课堂教学设计主备人：
课题
植物细胞
第4周第1课时（总第10课时）
教
材
分
析
学问与
地位
本节教学是围绕《生物学新课程标准》十大主题之一《生物体的结构层次》中解决学生从微观角度相识植物体是由细胞组成的。让学生相识到细胞是生物体的结构和生理功能的基本单位。
教学
重点
制作并视察植物细胞临时装片；
植物细胞的基本的结构；
考点
分析
制作并视察植物细胞临时装片；
植物细胞的基本的结构；
学
情
分
析
学问和实力的储备
通过上一节课的学习，学生初步了解了显微镜的运用，但部分学生对显微镜的运用还不娴熟，在操作过程中常出现一些错误，应刚好加以订正
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