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- 2023-12-26 发布于新疆
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微课:小班科学—《大与小》
活动过程:创设游戏情境,激趣导入小朋友们大家好,今天大猫小猫来小朋友家做客了,(出示背景图片与模具)哪一只是大猫?哪一只是小猫呢?引导幼儿进行比较。实际操作,学习常见的比较方法出示帽子,引导幼儿分别用目测法、重叠法进行比较大小后,按大小分别送给两只猫。出示小球,用目测法比较大小后,送给两只猫。出示小汽车,用重叠法比较大小后,送给两只猫
感谢您的聆听
微课:小班科学—《大与小》
活动过程:创设游戏情境,激趣导入小朋友们大家好,今天大猫小猫来小朋友家做客了,(出示背景图片与模具)哪一只是大猫?哪一只是小猫呢?引导幼儿进行比较。实际操作,学习常见的比较方法出示帽子,引导幼儿分别用目测法、重叠法进行比较大小后,按大小分别送给两只猫。出示小球,用目测法比较大小后,送给两只猫。出示小汽车,用重叠法比较大小后,送给两只猫
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