学校教务处工作计划(通用5篇).pdfVIP

学校教务处工作计划（通用5篇）

学校教务处工作计划1

一、指导思想：

认真贯彻执行国家教育方针、政策和学校年度工作计划，构

建和谐创新氛围，深化教学改革，遵循教学规律，提升教学质量。

二、工作目标：

1、以构建“学习型、研究型”教研组为着眼点，营造我校

教学研究的良好氛围。

2、以集体备课为切入点，提升全体教师的教学水平和教学

能力。

3、以“导师制”为纽带，以提高青年教师的教学技能和业

务素养为核心，促进青年教师岗位成才。

4、以第一轮高中新课程实验为契机，提升我校高中新课程

实验水平。

5、以初三、高三毕业年级工作小组为中心，抓细、抓好复

习备考的过程管理，提高我校中高考成绩

三、工作措施：

1、加强理论学习，深化课程改革。着力研究如何在新形势

下，实现教育的可持续发展，实现教学方式与学生学习方式的转

变。在教师中采取“走出去”与“请进来”相结合、分散自学与

集中培训相结合，使大家更多地了解新课改，走进新课程。

2、积极开展“以校为本”教研活动，加强教研活动的实效

性。每个教研组应结合我校的实际情况和学科特点，围绕课堂教

学中存在的突出问题，制定好工作计划，确定一至二个研讨主题，

教研组长引领、教师积极参与实践，使教研活动贴近课堂教学，

在实践——反思——实践的反复循环过程中，发挥教研活动的实

效，提升教研活动的质量。教务处将在各教研组活动基础上，组

织优秀教师上“观摩课”、“示范课”。

认真组织好每周一次的教研活动。主要内容有：组织备课组

备课、检查教案、研究解决教学疑难问题；学习教学经验、教改

经验、总结工作、讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质

量等状况，提出解决问题的措施办法；教研组活动要有出勤和活

动记录。

3、集体备课制度化、规范化。本学期教务处将进一步加大

对集体备课的检查办度。要求：

①备课组长在教研组长指导下，负责本年级备课和教学研究

工作，努力提高本年级学科的教学质量。

②集体备课要由一人提前将下一周的教学内容确定下来，包

括教学重点、难点及学生训练题目，通过集体讨论研究达到统一。

然后由任课教师根据讨论意见，结合本班实际，认真修改，制定

各自的教案、学案。对于平时教学中遇到的问题，备课组应及时

组织研讨，备课组长做好记录。

③同一备课组教师之间要开展经常性的互听互评活动，取长

补短，共同提高。

4、加快青年教师成熟步伐。近几年，我校新分配的大学生

多，30岁以下青年教师多，为使他们尽快成熟，站稳讲台，早

出成果，教务处将在抓教学常规管理的同时，还要：

⑴加大对青年教师的听课力度，实行“推门听课”

⑵采取“专家讲座”、“听示范课”、“结对子、一帮一”

等形式，帮助青年教师成才。青年教师要自我加压、肯吃苦，更

多一点请教，更多一些讨论；老教师也要不吝赐教，做好传、帮、

带，把好每一关，本学期，将对“导师制”结对子情况进行考评

总结。

⑶在青年教师中开展校优质课评比活动，教务处将对表现优

秀的青年教师进行宣传报道和奖励。

5、抓好教学常规管理，加强教学情况检查反馈。

⑴抓好制度建设，使教学过程有章可循。

⑵由教务处会同其他处室负责人及教研组长组成督导组进

入年级检查教学情况，采取“听课”、“开座谈会”、“问卷调

查”等形式，并及时反馈检查意见。

⑶继续搞好学生及家长代表的评教评学，对每次考试成绩低

于同等班级较大且学生、家长反映较强烈的教师，教务处要在教

师年度考核绩效栏中标注，使每位教师要有紧迫感、责任感。

⑷进一步规范作业要求，加大对教师作业布置、批改情况的

检查。⑸认真组织好期中、期末考试，落实两个毕业班及高一、

高二年级的月考制度，从试卷的命制、监考、阅卷、成绩登录及

考后的质量分析各环节严把质量关，使考试真正能发挥其教学检

测功效。

6、加强新课实验实施工作。组织高一年级教师做好第一学

期新课程实验总结；给合我校实际初步确定我校所能开设的学科

选修I和选修II课程模块。

7、协同两个毕业年级工作小组，搞好高考、中考备考工作

的领导、研究，加强考纲、考点、考题、学生情况和教法、学法

的研究，增强高考、中考、备考的针对性。研究尖子生的发展潜

力，促使尖子拔尖；研究中间层学生存在的问题，有针对性地进

行