《祖父的园子》课件（共28张PPT）.pptxVIP

第一单元2祖父的园子【2024年春季】部编版五年级语文下册完整版课件系列

一、谈话导入童年的生活是十分让人难忘的，那么今天要学习的这篇课文中的哪些童年生活情景让“我”对童年生活念念不忘呢？下面，我们一起走近萧红的《祖父的园子》，感受她的童年生活。祖父的园子

二、初读课文，整体感知1.用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。要注意朗读的语气哦！

2.认读生字。蚱啃樱zhàkěnyīng蚌倭啰bàngwōluo

3.小组讨论作者回忆了童年时在祖父的园子里经历的哪些场景？园中的一切都是活的，都是自由的（15—16自然段）在园中玩累了，可以快乐地入梦（17—19自然段）记忆中的园子（1—3自然段）跟着祖父在园子里干活、玩耍（4—14自然段）在园中玩累了，可以快乐地入梦（18—20自然段）

4.课文主要内容记忆中祖父的院子色彩鲜艳，景物众多，祖父经常在园子里劳作，“我”也经常在园子里玩耍，园中的景物是自由的，“我”也是自由的快乐的。

三、细读品味，体会文意（一）走进“园子”，感受童年的趣事。1.在祖父的园子里，有一位小女孩，她顽皮可爱。读文章相关段落，标记出她做的哪些趣事，认真体会。2.交流：你觉得哪件事最有趣？①“祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一

一脚西一脚地瞎闹。有时不但没