动物运动会教案设计.docVIP

《动物运动会》教学设计

教学内容：五以内的序数

教学时间：2019年11月6日星期三

教学目标：

1、通过观看动物运动会，对序数产生兴趣.

2、能从不同方向（从左到右、从右到左、从上到下）确认物体的排列顺序。

3、学习用序数词（第几）表示5以内物体排列的次序。

教学重点：学会从上往下、从下往上、从左往右、从右往左正确的数5以内的序数。

教学难点：学会从上往下、从下往上、从左往右、从右往左正确的数5以内的序数。

教具准备：运动会跑道、动物磁性贴、动物卡片、楼层图片

教学过程：

方向复习：师生一起做手指游戏《手指变变变》复习巩固前后左右四个方位。

情景导入：今天森林里要举行冬季运动会了，主要的项目是跑步比赛，我们来看看今天来参赛的小动物有哪些，第一个入场的是谁？第二个谁？请小朋友们大声的说出它们得名字。（教师展示动物图片）

教师带幼儿从上往下和从下往上数跑道数跑道，教师把动物图片放置跑道上，请小朋友们说说哪只动物在第几条跑道？你是怎么数的？

比赛开始：教师分布小动物在跑道的位置，请小朋友们猜猜谁跑第一名、第二、第三等，按照小朋友的猜想排列小动物的顺序，提问小朋友第二名是谁，你是从谁开始数的。（学会从右往左数）

再次比赛：小动物们现在要往回跑了，教师分布小动物在跑道的位置，请小朋友们猜猜谁跑第一名、第二、第三等，按照小朋友的猜想排列小动物的顺序，提问小朋友第二名是谁，你是从谁