观察护理干预对乙肝患者抗病毒治疗依从性的影响.docVIP

观察护理干预对乙肝患者抗病毒治疗依从性的影响

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：观察护理干预对乙肝患者抗病毒治疗依从性的影响 2

1.资料及方法 2

1.1一般资料 2

1.2方法 2

1.2.1心理干预 3

1.2.2知识宣教 3

1.2.3建立良好护患关系 4

1.3观察指标 4

1.4统计学处理 4

2.结果 5

3.讨论 5

文2：健康教育对乙肝患者抗病毒治疗依从性的影响 6

1对象和方法 6

1.1对象:选择本科室2011年1月6月住院的乙肝患 6

1.2方法:由护士长和健康教育专职护士自制调查问卷 7

1.3健康教育干预方法:对照组采用常规治疗和护理 7

1.4评价标准:依从性评定标准 8

1.5统计学处理:计数资料采用X2检验。 8

3.1在临床工作中 8

3.2针对乙肝抗病毒治疗现状 8

3.3健康教育干预是提高乙肝患者抗病毒治疗依从性的有 9

3.4对乙肝患者抗病毒治疗实施健康教育是一个长期的过 9

原创性声明（模板） 10

正文

观察护理干预对乙肝患者抗病毒治疗依从性的影响

文1：观察护理干预对乙肝患者抗病毒治疗依从性的影响

乙肝为乙型肝炎病毒感染引起，属于常见传染疾病，此病以母婴垂直传播为主，若母体乙肝E抗原阳性，其子女多为乙肝病毒携带者[1]。临床治疗中通过干扰素及抗病毒核苷类似物治疗可取得一定治疗效果，但乙肝患者由于病情影响，部分患者存在依从性较差的问题，影响治疗开展，为此，临床护理工作中如何提高患者依从性为本病护理工作中不可忽视的一环[2]。本文为探讨护理干预对此类病患抗病毒治疗依从性的影响，选入84例患者进行研究，详情如下。

1.资料及方法

1.1一般资料

将本院2017.7-2019.3收治84例乙肝患者纳入，利用随机数字表完成分组，干预组与对比组各42例，干预组男23例，女19例，平均43.58±5.11岁，对比组男24例，女18例，平均43.69±5.18岁，两组一般资料对比无统计学意义（P＞0.05）

1.2方法

对比组给予患者用药指导、病房环境护理等常规护理。

护理干预组则给予患者针对性护理干预，方法如下。

1.2.1心理干预

部分乙肝患者患病后由于周围人群的隔离态度导致患者出现自闭、抑郁情绪，护理人员对其进行心理疏导，减少其心理自卑感，鼓励患者积极面对疾病，受到部分歧视时理性看待，保持良好的情绪状态接受治疗。针对部分经济压力较大，由于经济原因抗拒治疗者，通过寻找院外经济援助等方式缓解患者经济压力，改善患者情绪状态同时提高护理依从性。

1.2.2知识宣教

综合评估乙肝患者疾病知识掌握情况及文化水平，根据评估结果采用简单易懂的语言进行宣教，宣教过程中由浅入深，从乙肝的危害逐步向乙肝目前常用治疗手段及不良反应、日常生活中自我护理方法等深入，告知患者按时服药的重要性，讲解漏服药物对临床治疗效果的影响，如隔日服药可能产生耐药性等，提高患者药物治疗依从性。

1.2.3建立良好护患关系

适当与患者交流沟通，利用家庭式聊天方法改善护患关系，让其充分信任临床护理人员的专业能力，在日常生活中除询问病情、用药情况外，多给予关怀及安慰，并通过包容、友善、亲切的护理服务态度建立护患友谊，提高患者依从性。

1.3观察指标

依从性分级：治疗期间患者主动配合治疗，基本牢记用药方案为依从；治疗期间患儿大部分时间依从，偶尔擅自改变服药时间、服药剂量或抗拒药物治疗为尚可；频繁抗拒治疗，经常性不服用药物或不按剂量服药为不依从。依从率=（依从+尚可）/例数x100%

1.4统计学处理

使用SPSS23.0软件处理数据，%表示计数资料，卡方检验，P＜0.05有统计学意义。

2.结果

此次观察中干预组31例依从、11例尚可、0例不依从，依从率100.0%，对比组23例依从、12例尚可、7例不依从，依从率83.3%，干预组患者依从率显著高于对比组（x2=18.222，P=0.001）

3.讨论

乙型肝炎患者发病后主要表现为全身乏力、肝功异常、黄疸、肝区疼痛等，病情发展后可导致肝细胞坏死及肝纤维化，危及患者生命安全。我国作为乙肝大国，全国乙型肝炎病毒携带者达1亿以上，乙型感染患者基数较大，相关治疗及护理方案一直为临床研究热点[3]

在乙肝患者的治疗中，抗病毒治疗需要长时间连续性治疗，若患者治疗中途出现停药现象对治疗效果有较大影响，因而临床治疗的开展对患者护理依从要求较高。常规护理方案针对力度薄弱，难以进一步提高患者护理依从性[4]

护理干预指在患者临床治疗工作，通过一定护理措施，对可能影响患者的不利因素的发生进行干预。在乙肝