Unit10+写作训练 鲁教版九年级英语全册.docxVIP

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  • 2023-12-26 发布于广东
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Unit10+写作训练 鲁教版九年级英语全册.docx

Unit10Writingpaper

本单元的话题是“在校时光”,要求围绕“分享过去的回忆和经历,同时展望未来”这一主线进行写作,既是对初中生活的回顾,又是对高中生活的向往。在写作中,一定要认真审题,把握好时态,若是回忆过去美好的经历,须以一般过去时为主;若是畅想未来的学校生活,须以一般将来时为主。

写作指导

写作内容_________________________________________

时态______________________________________________

谋篇布局

词汇积累

1.毕业____________________________________

2.思念_____________________________________

3.回忆____________________________________

4.永远_____________________________________

5.对…有耐心_______________________________________

6.回忆;回顾______________________________________

7.期盼做某事_______________________________________

8.时间逝去_________________________________________

9.取得好成绩_______________________________________

10.在将来___________________________________________

11.参加毕业典礼________________________________________

12.渴望;渴求___________________________________________

13.对…感到骄傲_________________________________________

14.对某人心存感激______________________________________

15…的末端/结尾_________________________________________

16.对…有责任____________________________________________

17.出发;启程___________________________________________

18.分离;分开___________________________________________

三,句子积累

第一段:开篇点题,点出事件或人物

我已经在我的初中学习四年了。__________________________________________________________________________________

我在初中的生活是富足的并且我已经学会了很多。__________________________________________________________________________________

初中生活丰富多彩且令人愉快。_________________________________________________________________________________

我最喜欢的老师是……,她是非常有耐心的并且很少和我们生气。________________________________________________________________________________

她能使她的课堂有趣。她很好地教我们并且我们都喜欢她的课。______________________________________________________________________________

她喜欢阅读,她性格外向,工作很努力。_______________________________________________________________________________

第二段:描述事件

初中生活从四方面入手:school,classmates,teachers,favoritesports

我们的学校又大又漂亮,漂亮的花和绿色的树围绕着我们的学校。_________________________________________________________________________________

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