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中小学及中职学校教师培训实施方案

为加强新时代中小学教师队伍和中等职业学校教师建

设，根据中小学教师“国培计划”总体要求和2021年新部

署新要求，结合我县实际，制定本实施方案。

一、目标任务

（一）中小学幼儿园教师培训

2021年省下达我县国培资金133万元，培训乡村中小学

教师1064人次（其中，中小学教师825人次，中职学校教

师19人次，学前教育教师220人次）。通过实施国培计划

和省级培训，不断增强教师立德树人的本领，努力提高中小

学幼儿园教师素质，为我县发展更加公平更有质量的教育提

供师资保障。

（二）中职教师培训

综合运用“实训基地+企业实践+在岗研修”“专题讲座

+案例分析+返岗实践”“专题讲座+案例分析+名校观摩”“任

务驱动+集中研讨+观摩实践”等培训模式和线上线下相结合

的培训方式，面向中等职业学校教师培训。中职资金不下达

到市，资金在省里、项目设置在省里，培训在省里，2021年，

我县培训指标为19人次。通过国培计划引领，我们将努力

建设一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼

结合的高素质专业化“双师型”中职教师队伍。

二、实施范围

（一）中小学幼儿园教师培训

省级培训范围为中小学骨干教师、音体美等薄弱学科领

域教师和骨干管理者，市级培训范围为中小学（幼儿园）校

长（园长）岗位培训、提高培训、骨干教师递进培训、特殊

教育教师培训，县级培训范围为幼儿园教师培训、各中小学

教师信息技术2.0培训。

（二）中等职业学校教师素质提高培训

中等职业学校教学一线骨干教师、实习指导课教师，担

任或准备担任班主任工作的在职教师。“1+X”证书制度试

点学校相关专业教师和从事思政课教学的骨干教师以及教

育管理者、心理教师等。

三、培训内容

（一）中小学幼儿园教师培训

1.深化师德养成教育，实施师德师风专题（专项）培训。

2.落实“五育并举”，实施分层分类培训。

3.服务脱贫攻坚成果巩固拓展、乡村振兴战略全面推进，

实施“一对一”精准帮扶培训。

（二）中等职业学校教师素质提高培训

1.“双师型”教师专业技能培训。

2.专业教师企业实践培训。

3.“1+X”证书制度试点师资培训。

4.班主任专题研修培训。

5.思政课教师专题研修。

6.公共基础课专题培训。

四、中小学幼儿园教师培训实施程序

1.省级规划。按照省教育厅项目要求，我县根据下达资

金量的约一半设置非统招项目、确定培训规模，及时上报数

据。下达资金的另一半用于省市统一招标项目，根据下达指

标分配培训名额，报送信息和派训。

2.遴选项目承办单位。根据皖财教〔2020〕357号文件

要求，市、县分级负责编制项目预算，制订项目承办单位遴

选标准，按有关程序和规范，招标采购项目承办单位。

3.组织实施培训。县教育局落实精准派训，严格过程管

理。各项目承办单位严格按照项目实施要求深入开展调研，

针对性设置课程，完善培训内容，改进培训方式，加大送教

下乡、跟岗实践、以课堂为中心的真实现场培训和乡村校长

“三段式”培训力度。

4.项目验收。做好项目结项验收资料整理工作，组织开

展结项验收工作。

五、中小学幼儿园教师培训项目管理

根据落实市级统筹管理责任的要求，接受市级督导和管

理。县教育局从项目承办单位遴选、派训、督训、项目实施、

成果产出等方面加强全过程管理，确保按时完成培训任务，

提升培训的针对性和实效性。

六、保障措施

1.加强组织领导。县教育局加强对国培计划和省级培训

工作的领导，把“国培计划”和省级培训纳入本地教师培训

规划，落实主体责任。校长是“国培计划”和省级培训对接

校本培训的第一责任人，要合理安排教师参加培训，妥善解

决工学矛盾。中等职业学校教师素质提高培训责任单位要与

各承训单位建立沟通联系机制，强化协同，加强学员选派、

考勤及过程性管理。

2.保障经费管理。按照《安徽省中小学幼儿园教师国家

级培训计划资金管理办法》（皖财教〔2020〕357号）要求

执行。

3.2021年国培资金分配表（万元）

太湖县