从种到界复习课件人教版生物八年级上册.pptxVIP

第一章;;一、生物分类(教材P101)

1.生物分类的依据

生物之间在和上的相似程度。?

2.生物分类的等级

(1)最基本的分类单位:。?

(2)同生物的亲缘关系是最密切的。?;3.生物分类的目的

生物分类是为了弄清不同类群之间的和

。?

;二、生物分类举例(教材P101~104)

1.狼的分类等级;2.桃的分类等级;三、生物的命名(教材P105)

1.命名法:。?

2.提出者:。?

3.组成:每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是,第二部分是,种加词后面有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。?;正误立判

()1.生物分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、

属、种、科。

()2.生物的分类单位越大,亲缘关系越近,共同特征越

少。;【知识点拨】

1.分类单位的规律和特点

分类单位越小,包含的生物种类越少,生物之间的共同特征越多,亲缘关系越近;反之,分类单位越大,包含的生物种类越多,生物之间的共同特征越少,亲缘关系越远。;2.两种或两种以上生物同属于一个较小的分类单位,也一定同属于一个较大的分类单位,例如狼和狗同属于犬属,也一定同属于犬科、食肉目;但是当同属于一个较大的分类单位时,不一定同属于一个较小的分类

单位,如狼和虎同属于食肉目,但是

狼属于犬科,虎属于猫科