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- 2023-12-24 发布于云南
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2.2汽化和液化;学习目标:
1、知道液化有两种方式,液化过程要放热
2、会解释“白气”“云、雨、雾、露”等生活和自然现象
;加快蒸发;课前复习;物质由液态变为气态叫作汽化,
物质由气态变为液态叫作液化;
本节我们将学习这两种物态变化。;【一、蒸发】
;【结论】
1.酒精由液态变为气态,发生了汽化;
2.我们把只在液体表面发生的汽化现象叫作蒸发;
3.液体蒸发时会吸热;
4.蒸发在任何温度下都能发生。(你能举例说明吗?);【二、水的沸腾实验】
;【数据收集】;【实验结论】
1.我们把在液体内部和表面同时发生的汽化现象叫作沸腾;
2.沸腾前,水温不断上升;沸腾时,温度保持不变;
3.停止加热,水停止沸腾;说明,沸腾需要吸热;
4.我们把液体沸腾时的温度叫作沸点;不同液体沸点一般不同。;【交流评估】
1.标准大气压下,水的沸点是100℃,本实验沸点是98℃,
沸点与气压有什么关系?能举例说明吗?
2.采取哪些措施可以缩短实验时间?
3.不同情况下,温度-时间关系图有什么区别?;【三、液化】
;【读一读】阅读课本P37-38,回答问题
a.通过降温的方法可以使气体液化,还有其他方法吗?
你能举一些例子吗?
b.生活中还有哪些液化现象?;总结:;思考:为什么100℃的水蒸气烫伤比100℃的水烫伤
要
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