人教版九年级化学上册实验活动1_氧气的实验室制取及性质-课件.pptVIP

人教版九年级化学上册实验活动1_氧气的实验室制取及性质-课件.ppt

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实验活动1氧气的实验室制取与性质;【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以跟很多物质发生反应。那么,在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢?;看一看,你将要学会什么?;氧气的实验室制法;一分解过氧化氢制取氧气;提出问题

【思考1】为什么分解过氧化氢溶液要加入二氧化锰?二氧化锰在这里起什么作用?;猜想与假设;设计实验验证;实验内容;解释与结论;催化剂要点:

①催化剂只能改变化学反应速率(包括加快和减慢),不能改变生成物的质量。

②催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变,但物理性质有可能改变。

③二氧化锰不是所有反应的催化剂。

④可以选择不同的物质作催化剂。

如:硫酸铜溶液或红砖粉都可以做过氧化氢溶液的催化剂。

;▲只改变,不改变。;三加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;五、分解反应;

六、氧气的工业制法;说一说,你学会了什么?;下列反应中属于分解反应是(),属于化合反应的是();将燃着的木条放在盛有液态空气的钢瓶口,将阀门打开,燃着的木条会()

A、燃得更旺B、熄灭

C、先燃得更旺,后熄灭D、无法确定

;1、下列有关催化剂的说法正确的是()

A.催化剂就是用来加快化学反应速率的

B.二氧化锰是催化剂

C.没有二氧化锰的催化,过氧化氢也能分解放出氧气

D.催化剂在化学反应前后的性质不变;2、分别取两份相同质量,相同浓度的过氧化氢溶液,其中一份(用A表示)直接加热制取氧气,在另一份(用B表示)中加入少量的二氧化锰。关于A、B的图像正确的是();

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