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- 2023-12-26 发布于四川
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教学
内容
北师大版三年级下册第三单元第四节
课题
队列表演(二)
执教人
温俊美
教学
内容
分析
本节课是在上节课学习14×12的横式笔算的基础上,接着学习
14×12的竖式计算。学生在已有学问的基础上,借助直观模型(点子图)解决两位数乘法,理解乘法竖式的算理。
教
学
目
标
基
本
目
标
1.结合“队列表演”的具体情境,探究两位数的竖式计算方法,并能正确地进行计算。
2.能结合点子图说明乘法竖式中每一步的意思,理解算理。
弹性目标
3.通过沟通,相互启发、相互影响,使学生驾驭数学的学问、思想与方法,充分感受数学的魅力。
教学重点
驾驭乘法竖式计算的方法
教学难点
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