小学六年级语文总复习--口语交际.ppt

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**口语交际类型:1、劝说2、谈看法3、询问4、转述5、其他(1)吃过晚饭,我正在写作业。这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说:?”我头也不抬地说:“现在生活条件好了,”爸爸语重心长地说:“?”说完,把用不上的几盏灯给关了。一、劝说(2)一位同学考砸了,作为他的老师,你会说:“”作为他的家长,你会说:“”作为他的朋友,你会说:“”劝说注意事项:1.说话要委婉,不揭人短,不伤人自尊。2.语气要平和。3.要以理服人。(1)、现在有许多同学愿意上网,有人说上网看那些不健康的东西有害,有人说上网能开阔视野有益。就这个问题请你以“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利”开展讨论会,为了参加辩论,请你做好准备。你的观点是:???????。你的理由是:“”二、谈看法(2)、下面是公共场合所常见的标语,从客观效果和主观情感看,最好的一项是哪一项(???),陈述你的理由。A.乱扔果皮纸屑,罚款10—20元!??????????B.损坏公物是不文明行为,请自觉!C.施工给您带来不便,多谢合作!?D.钱款当面点清,离台概不负责!你的理由:(3)去年我国西南地区遭遇了严重旱灾,致广西、重庆、四川、贵州、云南5省6130多万人受灾,旱区群众接受各地各界援助的同时踏上艰难寻水路。目前,部分旱区绝收后面临口粮危机,旱情缓解至少要到5月下旬。看到这你有什么感受?请写一写。(1)一个青年向老大爷问路:“喂,老头!到实验小学还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点说;“还有500()()。”“路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’的?”“论里(礼),你应该叫我()()!”A、上面这段话中有一句话不得体,请用“”画出并把它改正过来。B、依据上下文,给两处()填上恰当的字。(直接填入括号内)三、询问(2)为了查阅资料,你到邻居张爷爷家去借《中华文库》,见到张爷爷你会说:(1)情景再现:让几个同学表演:赵楠同学上课时突然晕倒了,老师和同学赶快把他送到校医务室,班主任顾老师让张强同学打电话告诉赵楠的家长。电话己接通,谈话己开始。(停止表演)师:假如你是张强,请你接着往下说。张强:赵楠的妈妈:张强:赵楠的妈妈:张强:赵楠的妈妈:四、转述(2)下面是西藏的王昆同学接到父亲从国外拍回来的电报,他要把电文转述给不识字的奶奶,应该怎么说?

电文:昆儿谈判搁浅暂不回国圣诞前随团返藏父12月5日。转述:(1)当你升入中学,来到一个陌生的环境,在没有人介绍的情况下,你怎样自我介绍,让别人认识你、了解你,想和你交往?五、其它(2)在毕业水平测试结束后,班上要组织一次“心灵交融”班会。假如由你代表同学们向班主任致告别辞,你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢?*

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