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沟通与人际关系练习试卷2(题后含答案及解析)
全部题型4.理论知识5.
理论知识单项选择题
1.个体有控制别人或被别人控制的需要,个体有在权力关系上与他人建立
或维持满意人际关系的需要。这种需要是()。
A.包容需要
B.合群需要
C.支配需要
D.情感需要
正确答案:C涉及知识点:沟通与人际关系
2.主动情感式人际关系的取向是()。
A.喜欢控制他人,能运用权力
B.期待他人引导,愿意追随他人
C.对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密
D.表现对他人的喜爱、友善、同情、亲密
正确答案:D
解析:选项D描述的是主动情感式人际关系取向。选项A描述的主动包容
式人际关系取向。选项B描述的是被动支配式人际关系取向。选项C描述的是
被动情感式人际关系取向。人际关系取向还包括:主动支配式、被动包容式。知
识模块:沟通与人际关系
3.彼此没有任何关系的人,也可能达到完全的自我暴露,这是自我暴露的
一个()。
A.过度暴露现象
B.例子
C.特例
D.通常情况
正确答案:C
解析:自我暴露就是把自己私人性的方面显示给他人。一般情况下,关系越
密切,人们的自我暴露就越广泛、越深刻。题于中的情况是自我暴露的一个特例。
知识模块:沟通与人际关系
4.人际关系的建立与发展要经过哪四个阶段?()
A.定向阶段→情感交流阶段→情感探索阶段→稳定交往阶段
B.定向阶段→情感探索阶段→情感交流阶段→稳定交往阶段
C.情感交流阶段→情感探索阶段→稳定交往阶段→定向阶段
D.定向阶段→情感交流阶段→稳定交往阶段→情感探索阶段
正确答案:B涉及知识点:沟通与人际关系
5.在人际关系中,双方交往频率与彼此喜欢之间成呈()。
A.正比关系
B.反比关系
C.相互促进关系
D.倒U型(曲线)关系
正确答案:D
解析:交往频率与喜欢程度的关系呈倒u型曲线,过低与过高的交往频率都
不会使彼此喜欢的程度提高,中等交往频率时,彼此喜欢程度较高。知识模块:
沟通与人际关系
6.学生在排定座位后,同座的和邻座的同学就有了更多的接触机会,因而
多半能够互相吸引,成为好朋友。这符合人际吸引的条件中的()。
A.相似性
B.互补性
C.接近性
D.个人品质
正确答案:C涉及知识点:沟通与人际关系
7.人际吸引是个体之间在情感方面相互亲近的状态,是人际关系国的一种
肯定形式,包括①喜欢、②亲和、③爱情三种类型,这三种类型按照吸引强度由
高到低依次为()。
A.①②⑧
B.②①⑧
C.③②①
D.③①②
正确答案:D
解析:亲和是程度较低的人际吸引形式,喜欢是中等强度,爱情是人际吸引
的强烈形式和最高形式。知识模块:沟通与人际关系
8.支配型的男性和服从型的女性能相处得很好,爱唠叨的女子也许会嫁给
一个少言寡语的男子而生活显得安宁,这体现了下列哪种因素对喜欢的影响?()
A.报酬
B.相似
C.熟悉
D.互补
正确答案:D
解析:当两个人的特征可以互相满足对方的需要时,两个人就趋向于互相喜
欢。角色作用不同时,互补性对喜欢起到更重要的作用。知识模块:沟通与人际
关系
9.“酒逢知己干杯少”,反映了人际吸引中的()条件。
A.互补性
B.接近性
C.熟悉性
D.相似性
正确答案:D
解析:人们倾向于喜欢那些与自己具有相似态度和价值观的人,并与之表现
相互吸引。他人与自己的观念、态度的相似或一致,不仅是对自己观点的支持,
而且也是对自己观点正确性的证实,所以,人们会更喜欢那些与自己具有相似性
的人进行交往。“酒逢知己干杯少”,性情相投的人聚在一起总不厌倦。知识模块:
沟通与人际关系
10.社会心理学家多伊奇提出一种解释产生竞争和合作的理论,叫()。
A.FIRO理论
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