2023-2024届高三语文核心素养新学案75（含答案）.docVIP

2023-2024届高三语文核心素养新学案75(含答案)

2023届高三语文核心素养新学案

(第75期)

文化知识篇

高中语文古文化常识(一)

必修1

《烛之武退秦师》

1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》,别称《左氏春秋》,

和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为

公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。

3.子：古代对男子的尊称。

4.寡人：诸侯谦称，寡德之人。

5.执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。

6.大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又

分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。

《荆轲刺秦王》

1.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，又称《国策》。由西汉刘向整理编写，共33篇，分为十二策。《国语》

是第一部国别体史书。

2.卿：古代对人的敬称。如燕人称荆轲为荆卿。

3.竖子：对人的蔑称。除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。

4.祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。

5.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。

6.中庶子：管理国君的车马之类的官。

7.郎中：宫廷的侍卫。民间又称医生。

8.箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的

姿态。

《鸿门宴》

1.《史记》是我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇，50余万字。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等，表记各个时期的简单大事记。鲁迅评价该书为“史家

之绝唱，无韵之《离骚》”

2.关中：函谷关以西，今陕西一带。

3.山东：崤山以东，即函谷关以东的地区。

4.季父：叔父。古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。

5.河：特指黄河。江，特指长江。

6.亚父：对对方的敬称，意为仅次于父亲。

7.参乘：亦作“骖乘”,古代乘车，站在车右担任警卫的人。

8.窃：私下，常用作表示个人意见的谦辞。

9.竖子：骂人的话，相当于“小子”。(与《荆轲刺秦王》的“竖子”结合起来理解)

《优美的汉字》

(了解一下即可)

汉字的形体经历了由甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书的演变过程。分为古代汉字阶段(商代——秦代，甲骨文一

一小篆)和隶书楷书阶段(汉代——现代，隶书——楷书)。

隶书是两汉时通行的主要字体，笔画平直，略有波浪起伏，书写简

便。

草书形成于汉代，是辅助隶书的简便字体，主要用于起草文书和

通信，使用连笔，书写快捷，但难于辨认。

行书出现在东汉晚期，楷书产生后，逐渐演变成介于草书和楷书

之间的字体，易书写，比草书易辨认。

楷书也叫“正楷”“真书”,汉魏之际形成，南北朝时期逐渐成为主要字体，一直使用到现在。“楷”有“规则”之意，字形方正严整，

笔画平易圆转，更便于书写。

汉字是方块字，有独体和合体之分。独体主要是以图形为基础发

展变化而来的“象形字”“指事字”;合体是以独体字为基础而构成的，

包括“会意字”“形声字”。

关于汉字的形成，前人有所谓“六书”:象形、指事、会意、形声、

转注、假借。现代学者认为：六书前四种是构字法，后两种是用字法。

书法与篆刻为汉字插上了艺术的翅膀，使一个个平实的方块字灵

动起来。

《奇妙的对联》

对联也叫“楹联”“楹帖”“对子”,由骈文和律诗演变而来。形

成于唐宋，盛行于明清。

对联由上联、下联组成。字数多少无规定，要求对仗工整，平仄协调。对仗的要求是：字数相等，词形相同，结构相当。平仄协调，要求平仄相异。平声舒缓，仄声短促，上联最后一字必为仄声，下联最后一字

必为平声。

对联为竖行书写，中间不加标点。张贴时，上联在右边，下联在左

边。

作文素材篇

作文技巧：标题+开头+结构+素材+结尾

【素材部分】

1.桃李不言，下自成蹊。(司马迁)

出自《史记·李将军列传》,意思是：桃树和李树不主动招引人，但人们都来看它们开出的鲜花，采摘它们结出的果实，时间久了，竟在树下走出了一条小路。比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自

我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。

适用于“人品”“品德”“受人仰慕(赢得尊敬)”等主题。比如，写“品德”时，可以这么用：“高尚的品德，并不需要通过言辞来证明。桃李不言，下自成蹊。只要心中有美德，自然能够似兰斯馨，即

便幽居空谷，依然会有人闻香而来。届时彼此相视一笑，便可莫逆于

心。”

2.虽不能至，心向往之。(司马迁)

适用于“仰慕”“向往”等主题。比如，写“仰慕”时，可以这么用：“当年，司