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户外体育活动教案中班：《勇敢的小猴子》

活动目标：

练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。

培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏带来的快乐。

考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

促进幼儿手脚和全身动作的发展，培养幼儿的奔跑能力和跳跃能力。

让幼儿能在游戏中找到班里的同班好朋友，增加他们的集体意识。

活动准备：

知识准备：小猴子头饰若干，教师用头饰一至二个；与幼儿人数相等的桔黄色小球每人一个，将小球放在一个装有水的盆里。

物质准备：录音机一台，磁带一盒，小椅子若干。

活动过程：

一、准备活动：听音乐做小猴子的动作。

“小朋友，你们会模仿小猴子的动作吗？现在我请小朋友们来做一做小猴子的动作。”（幼儿自由模仿小猴子的动作）

二、基本活动：双腿夹物跳、准确投掷的训练。

（一）教师示范动作，幼儿练习动作。

“刚才我看到有的小朋友模仿小猴子的动作非常像，可是还有几个动作没有做到位。现在老师来告诉你们这些动作怎么做。”（教师边讲解边示范）

两腿夹着小球跳。

将小球准确的投掷出去。

“好了，现在我来看看你们能不能把老师刚刚教的动作做到位。”（幼儿尝试练习）

（二）幼儿自由练习动作，教师指导。

“看来，大多数小朋友都能把老师教的动作做到位了。那么，你们能不能在没有球的条件下把老师教的动作做到位呢？”（幼儿尝试练习）

“好，现在请一位小朋友来当小老师和老师一起示范一遍。”（幼儿自由选择动作）

（三）游戏“勇敢的小猴子”。

教师讲解游戏规则。

“下面我们要玩一个游戏叫做‘勇敢的小猴子’。”（教师示范讲解）

“这个游戏是这样玩的：幼儿分成两队，先由一队排头幼儿双腿夹小球从椅子上跳过放在前面，然后快速跑回去拍第二个小朋友的手，第二个小朋友按要求跳过后再跑回拍第三个小朋友的手，以此类推，直至全部完成，先完成的队为胜。”（教师示范一次）

幼儿分组进行游戏。

“好，下面请小朋友们站到各自队伍的第一个位置上。”（幼儿开始游戏）

评价活动结束。

“好了，今天的游戏就先玩到这里。在这次游戏中，你们玩得开心吗？在游戏中有没有小朋友出现了失误？下次我们在玩的时候要注意避免这种失误哦！”（活动结束）

三、结束部分

放松活动：“小猴子摘果子”。

教师播放音乐，带领幼儿模仿小猴子走路、跑步、跳跃等动作，使身体得到放松。

教师总结：

“今天的小猴子们表现得都很棒，不仅学会了小猴子的动作，还进行了小猴子的游戏。希望大家在以后的学习和生活中也能够像今天这样勇敢、积极参与。好了，今天的活动就到这里，下次再见！”

四、活动延伸

教师可以根据幼儿的实际情况，设计更多的小猴子动作和游戏，以丰富幼儿的户外体育活动，提高幼儿的身体素质和运动能力。同时，教师也可以引导幼儿自己创造一些简单的动作和游戏，培养幼儿的创造力和协作精神。

四、注意事项

幼儿在进行双腿夹物跳和准确投掷的动作时，教师要注意保护幼儿的安全，避免幼儿因动作不熟练或用力过猛而受伤。

在游戏“勇敢的小猴子”中，教师要注意观察幼儿的表现，及时发现并纠正幼儿的错误动作，避免幼儿因动作不规范而导致受伤或其他安全问题。

在整个活动中，教师要注意培养幼儿的团队精神和协作能力，鼓励幼儿互相帮助、共同进步，让每个幼儿都能在户外体育活动中得到全面发展。

通过本次户外体育活动教案中班的实施，相信幼儿能够更好地掌握小猴子的动作和游戏，提高身体素质和运动能力，同时培养幼儿的创造力和协作精神。在未来的户外体育活动中，教师还可以根据实际情况进行调整和改进，使活动更加符合幼儿的需求和发展。