这样选择样本合适吗课件华东师大版数学九年级下册.pptxVIP

第28章样本和总体;1.掌握抽样调查选取样本的方法，体会选取代表性样本对正确估计总体的重要性.

2.能够正确的判断所选的样本是否合理.;有这样一则故事：;探究一样本的代表性;情境2：利用当地的七月份的日平均最高气温值估计当地全年的日最高气温.;1.为估计全市七年级学生的体重情况，从某私立学校随机抽取20人进行调查．在这个问题中，调查的样本________(填“具有”或“不具有”)代表性．;探究二抽样的广泛性;不合理,样本的容量太小,不能正确的体现总体的情况.;判断选取样本的方法是否合适，一般应从以下几个方面判断：

（1）选取的样本是否具有代表性；

（2）选取的样本各层都要有，各层是否有遗漏，即具有广泛性；

（3）样本的容量要足够大.;练一练;1.要了解某校初中生的课外作业负担情况,若采用抽样调查的方式调查,则下面哪种调查方式具有代表性()

A.调查全体女生B.调查全体男生

C.调查七、八、九年级各100名学生

D.调查九年级全体学生;2.某初中校学生会为了解本校学生年人均课外阅读量，计划开展抽样调查，下列抽样调查方案中最合适的是（）

A．到学校图书馆调查学生借阅量

B．对全校学生暑假课外阅读量进行调查

C．对九年级学生的课外阅读量进行调查

D．在三个年级的学生中分别随机抽取一半学生进行课外阅读量的调查;3.为了了解全校学生的身高情况，小明、小华、小刚三个同学分别设计了三个方案：

（1）小明：测量出全班每个同学的身高，以此推算出全校学生的身高.

（2）小华：在校医务室发现了2011年全校各班的体检表，从中摘录了全校学生的身高情况.

（3）小刚：在全校每个年级的每一个班中，抽取了学号为5的倍数的50名学生，记录他们的身高；从而估计全校学生的身高情况.

这三种做法哪一种比较好？为什么？;解：小刚的方案比较好.;;样本的代表性