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复数
复数
章末复习课7
知识网络形成体系
数系的扩充和复数的概念
复数的概念
复数的几何意义
复数的加、减运算及其几何意义
复数的四则运算
复数的乘、除运算
复数的三角表示(高考不作要求)
考点聚|焦分类突破
考点一复数的概念
1.复数的概念主要包括复数的代数形式、复数的分类、复数相等、共轭复数及复数的
模等知识点,其中,复数的分类及复数相等是热点.
2.通过对复数的概念的考查,提升学生的数学抽象、数学运算素养.
例1(1)设(1+2i)a+b=2i,其中a,b为实数,则()
A.a=1,b=-1B.a=1,b=1
C.a=-1,b=1D.a=-1,b=-1
(2)已知i为虚数单位,若复数z=a2+a-6+2i为纯虚数,则实数a=
跟踪训练1(1)复数z=(1-i)i的虚部是()
A.-1B.—i
C.1D.i
(2)(多选)若复数z=v3-i,则下列说法正确的是()
A.z在复平面内对应的点位于第四象限
B.|z|=4
C.2=4-2v3i
D.z的共轭复数z=√3+i
考点二复数的几何意义
1.复数运算与复数几何意义的综合是高考常见的考查题型,解答此类问题的关键是利
用复数运算将复数化为代数形式,再利用复数的几何意义解题.
2.通过对复数几何意义的考查,提升学生的直观想象、数学运算素养.
例2(1)复生复平面内对应的点所在的象限为()
A.第一象限B.第二象限
C.第三象限D.第四象限
(2)复平面内A、B、C三点所对应的复数为-2-i,1+i,2i,若ABCD为平行四边形,
则|BD|=()
A.13B.√13
C.17D.√17
跟踪训练2(1)在复平面内,复数(1-4i)(2+3i)对应的点位于()
A.第一象限B.第二象限
C.第三象限D.第四象限
(2)在复平面内,若复数z=(m2-4m)+(m-2)i所对应的点在第二象限,则实数m的取
值范围是()
A.(0,3)B.(一,-2)
C.(2,4)D.(3,4)
考点三复数的四则运算
1.复数运算是本章的重要内容,是高考考查的重点和热点,每年高考都有考查,一般
以复数的乘法和除法运算为主.
2.通过对复数的四则运算的考查,提升学生的数学运算素养.
例3已知复数a=1+3i,z?=2+2i,i为虚数单位.
(1)求z-z及|z+z?|;
(2)若求z的共轭复数.
跟踪训练3(1)设复数,则2-z=()
A.-1B.0
C.1D.2
(2)若i(1-z)=1,则z+z=()
A.-2B.一1
C.1D.2
章末复习课
例1解析:(1)因为a,b∈R,(a+b)+2ai=2i,所以a+b=0,2a=2,
b=-1.故选A.
(2)因为复数z=d+a-6+2i为纯虚数,则a+a-6=0,解得a=2
答案:(1)A(2)2或-3
解得:a=1,
或-3.
跟踪训练1解析:(1)z=(1-i)i=1+i,其虚部为1.故选C.
(2)由z=V3-i,
z在复平面内对应的点为(V3,-1),位于第四象限,故A正确;
|zl=√(③32+(-12=2.故B错误;
Z2=(V3-i)2=3-2V3i+i2=2-2v3i,故C错误;
z的共轭复数z=√3+i,故D正确.故选AD.
答案:(1)C(2)AD
,所以该复数对应的点为该点在第
一象限,故选A.
(2)A,B,C三点对应的复数分别是-2-i,1+i,2i,
则复平面内A,B,C三点对应点的坐标为A(-2,-1),B(1,1),C(0,2),
设复平面内点D坐标为D(x,y),则AB=(3,2),DC=(-x,2-y),
又ABCD是复
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