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高中物理新课程教师教学参考用书必修2Word版
1.能量概念的引入
在以的诸多教材中，一般是先定义功的概念及其表达式，然后说”一个物体能对外做功，就
说它具有能”。接着举例说明，做功伴随着能量的变化，因而得出“功是能量变化的量度”。这种
讲法给人的印象是：定义功是为了定义能，先有功的概念，才会有能的概念。
但是在物理学中，能量并不是由功定义的。能量的概念是在人类追寻“运动中的守恒量是什么”
的过程中发展起来的。能量概念之所以重要，就是因为它是一个守恒量。守恒关系是自然中十分重
要的关系，从中学开始加强学生对守
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