第13课 虾和蟹（一）（教学设计）2022-2023学年美术二年级上册.docxVIP

第13课虾和蟹（一）（教学设计）

一、教学目标

1.知识目标

了解虾和蟹的生活习性和形态特征；

熟悉虾和蟹的五官、外骨骼等特征；

掌握绘制虾和蟹的基本方法和技巧；

了解中国绘画中虾和蟹的表现方式和意义。

2.能力目标

通过观察和绘制学会发现事物的特征；

能够运用所学技巧绘制出生动、形象的虾和蟹；

引导学生通过观察、感知、表达，培养想象能力、创造力和审美观。

3.情感目标

培养学生对自然的热爱和敬畏之心；

培养学生对中国传统文化的认知和理解；

让学生体验绘画带来的美的愉悦。

二、教学重点

虾和蟹的形态特征；

虾和蟹的绘制方法和技巧。

三、教学难点

虾和蟹的细节描绘；

意境的表现和构思。

四、教学内容和流程

1.知识导入（15分钟）

通过图片、视频或实物等形式，与学生一起观察虾和蟹的形状、特征、生活习性等，并让学生简单描述自己的感受和认知。

2.教学练习（60分钟）

第一部分：虾的绘制

简单练习虾的线条、形状、纹理等基础技巧，引导学生掌握画虾的基本方法。

绘制虾的五官和身体各部分的细节，让学生逐步加深对虾形态特征的理解。

引导学生进行虾的收尾渲染，让虾的外表更加真实自然。

第二部分：蟹的绘制

简单练习蟹的线条、形状、纹理等基础技巧，引导学生掌握画蟹的基本方法。

绘制蟹的五官和身体各部分的细节，让学生逐步加深对蟹形态特征的理解。

引导学生进行蟹的收尾渲染，让蟹的外表更加真实自然。

3.知识输出（25分钟）

第一部分：中西绘画中虾和蟹的表现形式

通过图片或作品欣赏，引导学生感知中西文化中虾和蟹的意义和传统表现形式。

第二部分：创意绘画

让学生根据自己的想象，自由创作一幅描绘虾和蟹的画作。教师提供艺术指导和建议，鼓励学生表达自己对虾和蟹的认知和理解。

4.教学总结（10分钟）

教师与学生一起回顾本堂课学到的知识和技巧，鼓励学生积极思考，对自己的作品进行评价和反思，从中发掘更多的潜力和可能性。

五、教学资源

虾和蟹的图片或实物；

绘画用纸、笔、彩色笔等材料；

中西绘画虾和蟹的相关图片或作品。

六、教学评价方式

学生作品的评价；

课后师生互评和讨论；

学生对自己作品的自我评价和反思。