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第五单元《如何突出中心》写作实践
高频素材积累
单元写作实践
一、小活动。书包是我们每个人都必备的学习用品，上学和放学的路上，它与我们形影不离。假如要以“书包”为话题写一篇作文，想一想：可以有哪些确立中心的角度？试将你想到的填写在下图中。
提示：
1．将“我的书包”视作客观事物，着眼于介绍、说明，可以写写书包的功能、外观设计和内部构造等。
2．如果“我是书包”，让我们化身为书包，去听听它的心声：是为主人负担重而鸣不平，还是因主人乱扔乱放而暗自委屈？设身处地，发挥想象，看看你能想到些什么。
3．“我和书包”着眼于书包和主人的关系。你第一个书包是谁送给你的？你和书包之间有着怎样的故事？……都可以作为确立中心的角度。
例文欣赏
书包里的故事
每位同学都有一个书包，我也不例外。我的书包里，不只有书本、文具之类，还有一个个爱的故事，甜甜的，暖暖的，倍感温馨。
“闺女，快点起床，六点了！”又六点了，稍微赖床的后果真是严重啊，快来不及了！我急忙穿上衣服准备上学，早饭来不及吃了，先走吧。我匆匆打了声招呼，着急忙慌地跑出了门。耳边恍惚听到了妈妈的叮嘱：“慢点，过马路注意安全！”
一到学校，刚刚松了口气，想喝口水定定神，忽然想起忘了拿放在卧室床头的杯子。但是我下意识地摸了摸书包左侧，怎么还在，还装有热水？是妈妈倒的，喝一口暖暖的，甜甜的。书包里，装的是妈妈无微不至的关怀。
在写作业出错时，我打开书包顺手拿出了笔袋，突然想起把改正带用完了。万般无奈之下，我只好求助橡皮，却发现笔袋里面竟然有一个新的修正带和两支黑笔，天助我也！一瞬间，想起晚上吃饭时，我随口的抱怨改正带用完了，我还没时间去买好。后来，爸爸冒雨出门，我也没留意他干什么去。此刻握着救命稻草，仿佛能感到爸爸的手温。书包里，装的是爸爸默默无言的支持。
临近期末，各科试卷蜂拥而至，众多的试卷让我这个不会整理东西的人伤透脑筋，每次从中找出一张试卷，都要费上九牛二虎之力。一天晚上，我正忙着写作业，背后传来轻微的窸窸窣窣的声音。扭回头，看见妈妈正把书包拿在身边，帮我整理试卷。第二天早上，我发现书包里多了一个厚厚的文件袋，打开它，发现所有试卷都分门别类，整整齐齐地躺在里面。书包里，藏的是妈妈微不足道却又绵绵不绝的付出。
书包里的故事，平凡而又温暖。我爱我的书包，它散发着浓厚的书香，装满了父母对我的期望与深爱。背上它，我的身上就装满了沉甸甸的幸福
精彩开头结尾
【作文经典开头句子】
1．蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
——（摘自河北省考生《生命在你手中》）
2．青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩
——（摘自河北省学生《把握青春》）
3．都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
——（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）
4．爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
——（摘自荆州市考主《把爱心带给他人》）
5．不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……
——（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》）
6．在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
——（摘自重庆市考生《馨香缕缕》）
7．人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知青难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？
——（摘自安徽省考生《人生需要掌声》）
8．就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
——（摘自安徽省考生《渴望赞美》）
9．世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
——（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》）
【作文神仙结尾句子】
1．生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
——（摘自河北省考生《生命在你手中》）
2．青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少这也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
——（摘自河北学生《把握青
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