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第六单元《发挥联想和想象》写作实践
高频素材积累
单元写作实践
一、发挥联想和想象,为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字。
提示:
认真阅读课文的结尾,想象故事发展的各种可能,然后抓住一点随笔。展开想象,进行作文。
二、请以《十年后的我》为题,发挥想象,写一篇作文。不少于500字。
提示:
1.可以大胆想象,但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活,还要想象十年后社会的发展,因为这是十年后的你所生活的环境。
2.不要只是概括地叙述,要在具体情境中展开故事,通过一件或几件小事,结合语言、动作等描写,具体地展现你的性格、心态,以增加真实感。
名人名句
【张爱玲】
1.你如果认识从前的我,也许你会原谅现在的我。
2.因为爱过,所以悲;因为懂得,所以宽容。
3.于千万人之中遇见你所要遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,惟有轻轻地问一声:“噢,你也在这里吗?”
刚巧赶上了,那也没有别的话可说。
4.娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是“床前明月光”;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。
5.出名要趁早呀,来得太晚的话,快乐也不那么痛快。
【林徽因】
6.答案很长,我准备用一生的时间来回答,你准备要听了吗?
7.你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃。
你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。
8.记忆的梗上,谁不有两三朵娉婷、披着情绪的花。
9.你给了我生命中不能承受之重,我将用我的一生来报答你。
10.我情愿化成一片落叶,让风吹雨打到处飘零;或流云一朵,在澄蓝天,和大地再没有些牵连。
【徐志摩】
11.我是个平常的人,我不能盼望在人海中值得你一转眼的注意。
12.悄悄的我走了,正如我悄悄的来。
13.我将于茫茫人海中访我唯一灵魂之伴侣,得之,我幸;不得,我命,如此而已。
14.悄悄是别离的笙箫,夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。
【杨绛】
15.年轻的时候,以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现如果不了解人生,是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活吧。
16.惟有身处卑微的人,最有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌,也不用倾轧排挤,可以保其天真,成其自然,潜心一志完成自己能做的事。
17.你的问题主要在于读书不多而想得太多。
18.走好选择的路,别选择好走的路,你才能拥有真正的自己。
19.人间不会有单纯的快乐,快乐总夹杂着烦恼和忧虑,人间也没有永远。
【钱钟书】
20.人生的刺,就在这里,留恋着不肯快走的,偏是你所不留恋的來西。
21.流言这东西,比流感蔓延的速度更快,比流星所蕴含的能量更巨大,比流氓更具有恶意,比流产更能让人心力憔悴。
22.天下只有两种人。比如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其交,缘故是第二种人还有希望,第一种人只有回忆。
【冰心】
23.成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,漫透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
24.爱在左,情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏看荆棘,不觉痛苦;有泪可落,也不觉是悲哀。
25.墙脚的花,你孤芳自赏时,天地便小了。
35.假如生命是乏味的,我怕有来生;假如生命是有趣的,今生已是满足的了。
36.我自己是凡人,我只求凡人的幸福。
好句采撷
1.道路幽暗,我用自信做明灯。前路荆棘,我用自信做刀剑。路途遥远,我用自信做马力。
2.奋斗说,人生就是建筑历史的一块砖石。奋斗说,人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说,人生就是去与风浪搏击的双桨。奋斗说,人生就是耕耘大自然的老黄牛。奋斗说,人生就是在黑礁中进行的航船。奋斗说,人生就是那条坎坷曲折的小路。
3.直面挫折就需要勾践“卧薪尝胆”历经难而不屈的坚韧不拔。______就需要陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡。直面挫折就需要范仲淹“不以物喜,不以己悲”的积极乐观。
4.因为英雄,泛黄的史册闪烁着永恒光芒。因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃生机。因为英雄,伟大的征程迈出坚实的步伐。
5.善举是一股撞开水闸的春水,使铁石心肠受到震撼。善举是一座亮在黑夜的灯塔,使迷茫航船找到港湾。善举是一道飞架天边的彩虹,使沮丧人们见到希望。
6.节俭是中华民族的传统美德。节俭是反腐倡廉的坚实保证。节俭是人生的一笔宝贵财富。
7.生活是一把浪琴,弹凑出多重的乐章。生活是一条长河,淘尽人世间的丑恶。生活是一幕戏剧,承载众人粉墨登场。
8.宽以待人,举手投足间,你就拥有
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