文言文双文本阅读：吴王阖闾伐楚（附答案解析与译文）.docVIP

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文言文双文本阅读：吴王阖闾伐楚

（附答案解析与译文）

阅读下面的文言文，完成10～14题。

材料一：

九年，吴王谓①子胥、孙武曰：“始子言郢不可入，今果何如？”二将曰：“夫战，借胜以成其威，非常胜之道。”吴王曰：“吾欲复击楚，奈何而有功？”孙武曰：“囊瓦②者，贪而多过于诸侯，而唐、蔡怨之。王必伐，得唐、蔡而可伐楚。”吴王于是使使谓唐、蔡曰：“楚为无道、虐杀忠良，侵食诸侯，困辱二君，寡人欲举兵伐楚，愿二君有谋。”唐侯使其子乾为质于吴三国合谋伐楚舍舟于淮汭自豫章与楚夹汉水为阵。子常遂济汉而阵，自小别山至于大别山，三不利。十月，二师阵于柏举。阖闾之弟夫概晨起请于阖闾曰：“子常不仁，贪而少恩，其臣下莫有死志，追之必破矣！”阖闾不许。夫概曰：“所谓臣行其志不待命者，其谓此也。”遂以其部五千人击子常。大败走，奔郑，楚师大乱。吴师乘之，遂破楚众。吴从楚师，及清发，将击之。夫概曰：“困兽犹斗，况人乎？若知不免而致死，必败我。若使先济者知免，后者慕之，无有斗心矣。半济而后可击也。”从之，又败之。楚人为食，吴人及之，奔，食而从之。雍澨五战，径至于郢。

（节选自《吴越春秋·阖闾内传》）

材料二：

吴王问孙武曰：“衙地①必先，吾道远发后，虽驰车骤马，至不能先，则如之何？”孙武曰：“诸侯三属，其道四通，我与敌相当，而傍有国。所谓先者，必重币轻使，约和傍国，交亲结恩，兵虽后至，众以属矣。简兵练卒，阻利而处，亲吾军士，实吾资粮，令吾车骑，出入瞻候。我有众助，彼失其党，诸国犄角，震鼓齐攻，敌人惊恐，莫知所当。”

（节选自《武经总要·前集》）

【注】①吴王：固间，春秋后期吴国君主。吴王阖间三年，固闾率军攻打楚国，夺取了楚国的舒邑，谋划攻入楚国的都城郢都，将军孙武说：“此时民众疲劳，不能立刻攻打郢都，要等待时机。”②囊瓦：春秋时楚国大夫，字子常。③衢地：指各国相毗邻的要冲。

10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）

唐侯使其子A乾为质B于吴C三国合谋D伐楚E舍舟F于淮汭G自豫章H与楚夹汉水I为阵。

11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（?）（3分）

A．奈何，意为怎么办，与《屈原列传》“奈何绝秦欢”中的“奈何”含义不同。

B．阵，指军队作战时布置的格局，与成语“临阵磨枪”中的“阵”词义和用法都相同。

C．重币，指重金、厚礼。币是古人用作礼物的丝织品，也泛指用作礼物的车马玉帛等。

D．简，文中意为“选择”，与《出师表》中“先帝简拔以遗陛下”的“简”含义相同。

12．下列对村料有关内容的概述，不正确的一项是（??）（3分）

A．吴王阖闾九年，阖闾希望再次攻打楚国，并向伍子胥和孙武咨询取胜的方法，孙武建议获得唐国和蔡国的支持，与他们一同讨伐楚国。

B．楚国大夫囊瓦率领楚军渡过汉水抢占先机，从小别山到大别山三次打败吴军，吴王的弟弟夫概违背阖闾的命令发动进攻，终于大败囊瓦。

C．吴军追打楚国军队追到清发这个地方，夫概建议等到对方渡河渡到一半后再发动进攻，阖闾听从了他的建议，再次打败吴军。

D．吴王向孙武请教作战时的方法策略，孙武认为既要采取有效的外交策略，也要重视军队内部兵卒的训练、资粮的充实。

13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）夫战，借胜以成其威，非常胜之道。

译文：

（2）吾道远发后，虽驰车骤马，至不能先，则如之何？

译文：

14．材料一中孙武等人是怎样践行材料二的兵法主张的？请简要分析。（3分）

【答案解析】

10.CEG[解析]原断句是“唐侯使其子乾为质于吴,三国合谋伐楚。舍舟于淮汭，自豫章与楚夹汉水为

阵”。“其子乾为质于吴”作谓语动词“使”的宾语,唐侯为本句主语,故C处断开;“伐楚”是“合谋”的宾语,故E处需要断开;“自豫章与楚夹汉水”作为阵的状语,并且与前句语义内容相差较远,故其前G处需断开。(每处1分)

[命题意图]本题考查文言断句的能力。

11.B[解析]B项,文中“阵”是名词作动词,意为“排列阵势”,与“临阵磨枪”中的“阵”用法不同。A项，“奈何绝秦欢中的“奈何”是“为什么”的意思,与文中意思不同。

[命题意图]本题考查了解并掌握常见的古代文化常识和词语,并依据文意判断的能力。

12.B【解析]“从小别山到大别山三次打败吴军”错误。原文*三不利”的主语是子常,是楚军三次失利了。

[命题意图]本题考查归纳内容要点、理解句意的能力。

13.(8分)(1)战争,凭借着胜利来成就自己的威势,但这不是保证每战必胜的法则。(“战”“非常”各1分,判

断句1分,句意1分)

(2)我军路途遥远面出发又晚,即使是驱车快行,策马奔驰,也不能赶在敌军之前到达,这该怎么办?(“发”“骤”“如……何”各1分,句意