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2012年4月对外汉语教学理论模拟题（一）
一、填空题（共10分）
说明：第1—10题是填空题，每题有一分，每空1分，共10分。请仔细阅题，并在划线处填入恰当的答
案。
1.从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种。
2.练习时语言学习的重要一环，练习的种类有理解性练习、模仿性练习和练习。
3.第二语言教学的中心环节和基本方式是。
4.＿是指由于目的语掌握不好而产生的一种规律性错误。
5.中介语是由美国语言学家提出的，
6.新中国的第一部对外汉语教材是。
7.一般来说，在留学生课程中是主干课程。
8.对母语是英语的学生来说，是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。
9.美国语言学家认为人类大脑中有一种先天的“语言习得机制”。
10.学生学习和掌握目的语的主要场所是。
二、选择题（共10分）
说明：第11—20题是单项选择题，每题只有一个可选项，请根据题目要求选择适当的选项，每题1分。
11.（）主张“发现学习”。
A．认知法B.直接法C.语法翻译法D.听说法
12.王刚来到美国两个月了，在初来乍到的兴奋期过后，经常情绪低落，感到孤独，想家的欲望越来越
强烈，还生了一场病，他可能已处于文化（）阶段。
A.蜜月阶段B.挫折阶段C.调整阶段D.适应阶段
13.一般来说，每学期进行的期末考试属于（）。
A.水平测试B.成绩测试C.诊断测试D.适应阶段
14.下列练习中，哪种练习不属于理解性练习。（）
A.造句B.句型操练C.翻译D.填空
15.强调以句型为中心反复进行操练的教学发是（）。
A.听说法B.直接法C.认知法D.功能法
16.对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而被提出来的时间是（）。
A.20世纪70年代末B.20世纪80年代初C.20世纪80年代中D.20世纪80年代末
17.按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为（）。
A.母语和外语B.强势语言和弱势语言C.第一语言和第二语言D.本族语和非本族语
18．《古代汉语》属于（）教材。
A.语言技能类B.语言知识类C.文化知识类D.特殊用途语言
19.提出语言功能论的是（）。
A.乔姆斯基B.斯金纳C.韩礼德D.皮亚杰
20.HSK属于（）考试。
A.成绩测试B.水平测试C.诊断测试D.潜能测试
三、名词解释（共5分）
说明：每题2.5分，共5分。
21.偏误分析
22.迁移
四、分析题（5分）：
外国学生会说“一看见他，就我高兴极了”这样的句子。请你先分析一下产生这种偏误的主
要原因，并加以改正；再举例说明应采取的教学对策或方法。
五、综合课教案设计题（共20分）
说明：本题是教案设计题，共20分。请阅读和分析所给的课文，并写出教案。（“我都做
完了”，学习了一个学期的初级汉语水平的留学生，课时为90分钟）
我都做完了
山本：你今天考得怎么样？
罗兰：这次没考好。题太多了，我没有做完。你做完了没有？
山本：我都做完了，但是没都做对，做错了两道题。
罗兰：语法题不太难，我觉得都做对了。听力比较难，很多句子我没听懂。
山本：我也不知道都对了没有。我的词典呢？
罗兰：我没看见你的词典
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