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XXXX中学发展性课堂教学评价制度实施细则

(讨论稿)

为促进教师注重平时课堂教学，落实课堂教学常规，提高课堂实效，促进相互交流借鉴，加强教学过程管理，现结合学校实际情况，特制订本细则。

一、指导思想

切实加强教学过程管理，打造真实、规范、有效的常规课堂，通过学校中层及以上干部、教研组长随机听课的方式，带动全体教师营造研究课堂、反思教学、注重教学效果的良好氛围，促进教师教学理念和教学水平的提升。

二、组织机构

组长：XXX

副组长：XXX

组员：XXX

三、发展性课堂教学评价形式

（一）听课形式

课堂开放，听课老师无须事先招呼，可以随时进入课堂听课，听课前5分钟进入听课教室。

（二