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XXXXX中学校本培训过程参与学分认定标准

一、加强师德师风建设，抓好教师个人专业发展规划的落实，全方位、多渠道促进教师专业化发展：

（一）加强师德师风建设

以多种形式开展师德教育，切实增强教师的责任感和使命感。通过讲座、培训、自主学习等，了解时政信息，学习相关文件精神，关心国家大事。在教师队伍中开展评比“最美教师”、“师德标兵”等活动，引导教师树立正确的人生观、世界观、价值观。

（二）教师专业发展个性化目标

1、合格教师

对象：见习期新教师。

目标：完成优秀大学生到合格教师的转变。

途径：学校选择骨干教师对新教师进行学科教学和班主任工作带教，根据合同要求开展传帮带的培养