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统编版小学语文五年级下册第一单元知识梳理

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

??耘(yún)??稚(zhì)?漪(yī)?倭(wō)????

逛(guàng)?篝(gōu)???旖(yǐ)??旎(nǐ)???

顷(qǐng)?玷(diàn)??秉(bǐng)??眷(juàn)

(2)难写的字

昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。

耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。

晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。

拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。

割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

承:中间共有三横,不要多写或少写。

逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。

(3)多音字

供横?晃壳?燕?斗?分?折

2.词

必须掌握的词

蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头

水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵

承认??眷恋??明晃晃???孤零零????圆滚滚

不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不疲

清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦

茂林修竹绿水环流良辰美景能书善画

颇负盛名万里长城风欺雪压低头折节

山高月小三潭印月

(2)近义词

四时~四季童孙~儿童信口~随口

漂亮~美丽瞎闹~胡闹闪烁~闪耀

徘徊~踌躇气派~气势澄澈~清澈

闪耀~闪烁幽芳~幽香玷污~侮辱

稀罕~稀奇郑重~慎重秉性~性格

威风~威严???大概~大致??盼望~渴望

存心~故意随意~任意圆滚滚~圆溜溜

乐此不疲~乐在其中?????眷恋~依恋

不可胜数~不计其数

(3)反义词

昼?夜晓?晚寒?暖新鲜?陈腐

承认?否认自由?禁锢黑暗?光明

广阔?狭窄夸大?缩小平凡?出众

冰凉?火热爱惜?糟蹋训斥?赞扬

清白?污浊秀气?粗笨衰老?年轻

阴凉?燥热不可胜数?屈指可数

(4)词语归类

词

一个大花园一朵花????一个小毛球

一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜

一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿

一个月亮??一轮明月??一颗泪珠

一枝画梅??一只金鸡??一块手绢

一只大蜻蜓???一只白蝴蝶??一幅墨梅图

一个果园????一颗心

②修饰词

巍峨雄奇的高山心爱的小月亮

圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖

无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海

冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画

雪白的细亚麻布血色的梅花

眷恋祖国的心????郑重地递给

长长地叹一口气早早地起了床

③动词

摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹

④特殊词语

ABB式词语:胖乎乎

?????圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠

?????孤零零凉飕飕

类似的词语:?

????响当当气冲冲乱哄哄空荡荡

AABB式词语:马马虎虎整整齐齐

类似的词语:

?????忙忙碌碌平平安安干干净净

ABAC式词语:顺风顺水

类似的词语:?

????百发百中自由自在人来人往

描写景色的词语:??风和日丽

类似的词语:

?????山高月小三潭印月顶天立地??春意盎然

?????烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠

????碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹

????绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣

?????鸟语花香山清水秀万紫千红草长莺飞?

?????湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开

?二、佳句积累

比喻句

太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

这句话将榆树的叶子比喻成蚌壳,形象地写出了叶子在阳光照耀下发出光亮的样子。

2.排比句

在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。

这句话连用四个“在”字,写出了作者在世界各地都见到过月亮,突出了他乡所见月亮之多。

3.拟人、排比句

花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。

“睡醒”“逛”“说话”等词语将“花”“鸟”“虫子”等拟人化了,使所写之物更加形象、亲切,并且运用了排比的修辞手法,充分说明园中的一切都是鲜活的,作者的心情也是快乐、自由的。

4.描写优美的句子

每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。

这句话形象地描写了朗润园的美丽月景。既有视觉描写(月光闪耀、碧波、空蒙、一碧数顷),又有嗅觉描写(荷香),还有听觉描写(宿鸟幽鸣),向我们展示了一幅美妙的“荷塘月色图”。

5.含义深刻的句子

旁的花,大抵是春暖才开