2024届高考材料作文:专练辩论词(含解析).docxVIP

2024届高考材料作文:专练辩论词(含解析).docx

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材料作文专练------辩论词

1.阅读下面的材料,根据要求写作。

近日,面临央视新闻的报道与136位作家联名施压,郭敬明先是承认自己小说《梦里花落知多少》是抄袭原著者庄羽的小说《圈里圈外》;紧接着于正就《宫锁连城》侵犯《梅花烙》版权一事向琼瑶道歉。而庄羽和琼瑶女士也非常大度地接受了他们的道歉。

对于郭敬明跟于正的道歉信,网友们的评价也是两个极端。

部分网友对他们的道歉并不买账。“如果道歉有用,还要警察叔叔干嘛呢?”甚至还嘲讽他们,“犯了错就应该受到惩罚,凭什么你道歉了,我就要原谅你?”。

当然也有部分网友是力挺于正跟郭敬明的,声称“知错能改善莫大焉,期待二人拍摄更多更好的新作品”。

某校团委就此举办了一次辩论赛,正方的观点是“应该接受犯错之人的道歉”,反方的观点是“不应该接受犯错之人的道歉”。请你选择其中一方写一篇辩论词,为自己的观点进行辩护,并驳斥对方的观点。

要求:自拟标题,自选立场,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2.阅读下面的材料,根据要求写作。

在振华中学高三(6)班的班会上,同学们交流了自己喜欢的名人名言,下面两则名言引起了大家的激烈争论:

①自己就是主宰一切的上帝,倘若你想征服全世界,你就得征服自己。——海明威

②一个完全以自我为中心的世界,有如一颗陨落的流星,连一分热也不会留下来。——罗曼罗兰

同学们见仁见智,看法不一。为将认识引向深入,班级准备举行一次辩论赛,正方观点为“人之立于世,重视自我更重要”,反方观点为“人之立于世,重视外界更重要”。请你选择一方加入其中,写一篇辩论词,阐述已方观点,并驳斥对方观点。

要求:结合材料,联系生活,自选立场,确定立意,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

3.阅读下面的材料,根据要求写一篇议论文。

“出圈”一词在《现代汉语词典》里的解释是:(言行)越出常规或一定范围。

“出圈”也是饭圈常用语,意为某个明星、某个事件走红,不仅在自己固定的粉丝圈中传播,而且被更多圈子外的路人知晓。

近些年,传统文化纷纷“出圈”。“中国诗词大会”使原本只是爱好者津津乐道的古诗词,受到全社会关注,并由此引发了“古诗词教育”热;王佩瑜等戏剧大师,走进校园,参加综艺节目,在年轻受众中传播传统文化的魅力;李子柒制作的“中国传统生活方式”视频在YouTube热播,成为现象级事件。

传统文化“出圈”让人们认识到中国传统文化的魅力,但也遭遇了一些尴尬。《弟子规》与当代儿童教育理念的尖锐对立;最近热映的迪士尼电影《花木兰》中,不分时代和风格的“东方元素”的大杂烩,让人心中百味杂陈;传统文化在适应更大众的受众的过程中,渐渐失去了原有的韵味。

学校将举办一场辩论赛,正方观点是“传统文化‘出圈’利大于弊”,反方观点是“传统文化‘出圈’弊大于利”,请你结合上述材料,选择正方或反方写一篇辩论词。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

4.阅读下面的材料,根据要求写作。

有同学说;要抓住在家庭日常生活中的劳动实践机会,掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能,自觉参与、自己动手,随时随地、坚持不懈地劳动……

有同学说:学校要不断丰富劳动教育途径,开齐开足劳动教育课程,科学设计课内外劳动项目,采取灵活多样形式,激发学生劳动的内在需求和动力……

班会课上,学生围绕“劳动教育主要是靠家庭/劳动教育主要是靠学校”展开辩论,请你选择一方写一则辩论词。要求:明确身份,亮明观点,有理有据,字数不少于800字。

答案

1.例文:

犯错事大,道歉难容

尊敬的各位评审、辩友:

大家好!我方的观点是不应该接受犯错之人的道歉。

是啊,抄袭很可恶,不劳而获的行文和小偷无异。一个行业乃至一个优秀的民族与国家,应该有自我纠错的能力与认识。如果不及时刹住这股抄袭之风,谈何文化振兴呢?唯有揭批打击这些抄袭者才能让那些真正的作家或者编剧们享有一片洁净的天空,才能孕育出更多经典的作品,不能让翻拍大行其道。

还记得15年前,郭敬明进行了赔偿,但却拒不道歉;于正同样拒绝执行法院的道歉判决:“赔钱可以,道歉?不可能!”所以此番郭敬明、于正道歉,有些业内的人士觉得并不真诚。先说郭敬明,十多年前公开表态坚决不道歉,何以今天来一个180度大转变?而于正当时拒绝道歉,也是言语倨傲,为何现在低下“高贵的头颅”?

照理说,无论时隔多久,当事人愿意承认错误、道歉,我们也该“得饶人处且饶人”,“知错能改善莫大焉”但要看到的是,“能改吗?”当年这两人在法院明明有判决的情况下,依然坚决不道歉,已经给国内创作和版权保护事业造成很大伤害。这无形中给了很多人一种很坏的示范作用:抄袭剽窃无所谓,最多就是赔钱而已。

这对作家、编辑的创作积极性也是一个很大打击,更

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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