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诗歌专题训练--------漫兴诗
阅读下面的宋诗,完成下面小题。
漫兴二首
汪藻
其一
晨起翛然曳杖行,一帘疏雨作秋清。
老来岁月能多少,看得栽花结子成?
其二
燕子年年入户飞,向人无是亦无非。
来春强健还相见,送汝将雏又一归!
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.诗题《漫兴》,颇近今天的“随感”。前一首因天气突变而起兴,后一首则见燕飞而兴感。
B.第一首诗三四句虽不无惆怅之意,然而冷眼观世,态度平静,与首句“翛然”相应,同时也引出下首的沉思。
C.第二首诗一二句写燕子年去年来,也懂得人生有盛衰生死。它不管是否户换主人,似乎对谁都一样有情。
D.这两首绝句语言明浅,寓哲理于形象,因疏雨、燕子而遐想人生,情缘境生,境与情会。
2.有人评价这两首诗风韵近于苏轼,有“超然象外,兴寄深远”之致,请结合诗歌内容,谈谈你的理解。
阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
秋日漫兴
刘逢源①
稍喜世缘贫日少,何妨丘壑寄余生。
渔樵堪作闲中计,鸡黍聊寻世外盟②。
两岸蓼花晴放棹,一龛蕉雨夜谭③兵。
床头龙剑时时吼,五岳胸中似未平。
[注]①刘逢源:明末清初直隶曲周人,明代贡生。少好读书,喜谈兵击剑,明朝灭亡,入清不仕,漂泊于江汉淮海之间。②盟:指与朋友之间交情深厚。③谭:谈论。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.诗人本喜欢平淡的世俗生活,但苦于闲暇不多,不得不在自然山水之间度过自己的余生,诗人为此而黯然神伤。
B.颔联写诗人闲暇时外出打鱼、砍柴,有时又用饭菜来招待交情深厚的朋友,并以此来体验世外桃源的生活感受。
C.颈联写诗人在天气晴朗的日子里,驾着小船,欣赏着两岸的蓼花;而在雨打芭蕉之夜,谈兵论剑,也可自得其乐。
D.尾联以拟人、比喻写床头宝剑时时发出声响,胸中有丘壑般的起伏,表达诗人心中有所不平但又无法抒发的心情。
4.结合诗歌内容,分析诗歌中抒情主人公的形象特征。
阅读下面这首宋诗,完成下面各题。
卜算子·漫兴①
辛弃疾
千古李将军,夺得胡儿马②。李蔡③为人在下中,却是封侯者。
芸④草击陈根,笕竹⑤添新瓦。万一朝家举力田⑥,舍我其谁也
【注】①该词作于辛弃疾因遭诬陷被罢知福州兼福州安抚使,赋闲江西。②据《史记·李将军列传》,广与匈奴战,敌众我寡,重伤被俘……广佯死,突然跃起夺得胡儿骏马,南驰以整残部。③李蔡:李广之堂弟。④芸:同“耘”。⑤笕竹:剖开竹子。⑥力田:汉代设“力田”(努力耕作),选拔人才的科目。
5.下列对这首词下阕的赏析,不恰当的一项是()
A.下阕一二句与其它句有所不同,一改散句之状,讲究对仗,工整清新,重在写实。
B.“笕竹添新瓦”句写了自己对乡间屋舍的修缮,给人以在此营生,长期居住之感。
C.“朝家”指朝廷,此二句意指朝廷有朝一日选拔任用“力田”,一定会非他莫属!
D.下阕整体表达了词人对田园生活的热爱之情,也表现了必得朝廷重用的豪迈之态。
6.请从表现手法、思想感情两个方面对本词上阕加以分析。
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
绝句漫兴九首(其一)
杜甫
眼见客愁愁不醒,无赖春色到江亭。
即遣花开深造次,便觉莺语太丁宁。
7.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.这是一首七言绝句,这首诗题作“漫兴”,有兴之所到,随手写出之意。不求写尽,不求写全。
B.《杜臆》中云:“客愁二字乃九首之纲”,这第一首正是围绕“客愁”来写诗人恼春的心绪。
C.“眼见客愁愁不醒”,概括地说明眼下诗人正沉浸在客居愁思之中而不能自拔。“不醒”二字,刻画出这种沉醉迷惘的心理状态。
D.“无赖”一词正话反说,表面上写诗人对春色的厌恶,实际上表达了诗人对春光的赞美和喜爱。
8.这首诗运用了什么艺术手法来表达思想感情,请做简要分析。
阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。
绝句漫兴九首①
其一
眼见客愁愁不醒,无赖春色到江亭。
即遣花开深造次,便教莺语太丁宁。
其九
隔户杨柳弱袅袅,恰似十五女儿腰。
谁谓朝来不作意,狂风挽断最长条。
注:①这组绝句是杜甫写在寓居成都草堂的第二年(公元761年),其时安史之乱进入第六个年头。
9.下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是()
A.“客愁”是第一首诗的诗眼,点明诗人客居成都、心忧国事的愁苦。“愁不醒”表明难以从愁绪中摆脱出来的心境。
B.“无赖春色”以“无赖”写“春色”,将春色拟人化,写出了春色多事让人讨厌的特点,带有嗔怪的意味,领起下文。
C.第二首诗中“隔户杨柳弱袅袅”句,形象生动地描写出门墙外柔弱的柳枝随风摆动、惹人怜爱的情景。
D.“恰似十五女儿腰”运用比拟的手法,准确地描绘出柳枝纤弱柔美的特点,寄寓了诗人对大自然的无比热爱之情。
10.请简要分析这两首诗的三、四句在表达技巧上的不同。
阅读下面两首唐诗,完成下面小题。
绝句漫兴九首·其九①
杜甫
隔户杨柳弱袅袅,恰似十
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