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- 2023-12-26 发布于广东
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*八、神经系统4.创造良好的生活环境,使幼儿保持愉快的情绪心情舒畅、精神愉快是幼儿身心健康发展的基本保证。情绪不愉快,精神过于压抑,都会抑制脑垂体的分泌活动,使幼儿消化不良,生长发育迟滞,心理不能得到健康的发展。第63页,讲稿共97页,2023年5月2日,星期三*八、神经系统5.开发右脑,协调左右脑人脑有左右两半球,但功能不同。左脑半球主要是通过语言和逻辑来表达内心世界,负责理解文学语言以及数学计算。右脑半球主要通过情感和形象来表达内心世界负责鉴赏绘画,欣赏音乐,凭直觉观察事物,把握整体。引导幼儿多做体育性游戏和全身性运动,这样能促进幼儿脑发育,提高神经系统反应的灵敏性和准确性。第64页,讲稿共97页,2023年5月2日,星期三*九、循环系统(一)幼儿循环系统的特点循环系统包括血液循环系统和淋巴系统。1.血液循环系统血液循环系统是一个密闭的、连续性的管道系统,它包括心脏、动脉、静脉和毛细血管。(1)血液血液存在于心脏和血管中,由血浆和血细胞组成。血液具有输送氧气和养料的功能,还具有将新陈代谢过程中产生的二氧化碳和各种代谢废物排出。血液对机体还具有保护和防御功能。第65页,讲稿共97页,2023年5月2日,星期三*九、循环系统血细胞分为红细胞、白细胞和血小板三种。红细胞的主要功能是输送氧气和二氧化碳,这种功能是通过血红蛋白来完成的。
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