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神奇的小电动机

教材分析：在新课标下，本课的内容在浅层次上是学习电动机的结构和影响转子转动状态的因素，在深层次上是为本章的核心概念能量和能量的转化做铺垫。这个深层意义可以从两方面中看出来。第一：xx是学习能量的章节，章名就是《能量》，前4课主要是突出磁体和磁体之间的相互作用，第5课则是有承上启下的作用。第5课《神奇的小电动机》要突出的核心概念在于：磁体和磁体之间的相互作用，将电能转化为动能。在电动机能量转化的过程中，电和磁相xx承，缺一不可。第二：从2017年新课标中亦可很鲜明地看出这一点。在技术与工程领域的课程内容中，没有电动机的内容。但是在物质科学领域的课程内容中，第32页6.6的学习内容，对5-6年级的学习目标则明确指出：调查和说明生活中哪些器材、设备或现象中存在动能、声能、光能、热能、电能、磁能及其之间的转换。

基于此，我将本课的教学主旨，设为两点：1学习电动机的结构和影响转子转动状态的因素。2磁体和磁体之间的相互作用，将电能转化为动能。在电动机能量转化的过程中，电和磁相辅相承，缺一不可。这两条教学线一明一暗，并列而行。

教学目标

科学概念目标：

1：小电动机通过磁体和磁体之间的相互作用，将电能转化为动能。

2：小电动机分为外壳、转子、后盖三部分。

3：影响转子转动状态的因素有：电流的大小和方向、定子磁场的强弱等。

科学探究目标

1：用部分观察和整体观察的方法了解小电动机