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英语备课组计划（精选5篇）

一、指导思想。

在党的教育方针的指导下，结合我校的实际行教学，即坚持“教书育人，为

人师表”的教育宗旨，关心每一位学生的发展，爱岗敬业，以身作则。使学生了

解英语在当今社会的重要性，增强学生世界观和人生观，使学生初步形成健全合

格的中的学生，做一个对社会有用的人。

二、工作重点

1、如何抓好教学五环，提高课堂效率。

2、如何激发学生学习牛津英语的积极性和主动性。

3、如何使学生课后作业更好的发挥作用。

4、深入研讨教材，探究教法，研究命题和作业的设计。

三、工作目标

1、使学生更适应牛津英语的教学结构，逐渐掌握自主学习的学习方法。

2、提高牛津英语成绩，逐步缩短和其他学校的差距。

四、主要工作

加强教学常规的管理和自查。

1、认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。统一本年级的学习要

求：

a、学生作业格式统一、规范，内容统一。默写本一本，用于默写单词、词组

和重点句型。翻译本一本，翻译每篇课文。作文本一本。

b、每个单元结束后要进行一次周练测试，加强错题的整理和订正。

c、让学生养成上课时专心听讲、勤记笔记，回答问题声音要响亮。

d、利用自出试卷课堂练习，让学生可以及时作好预、复习工作。利用早读课

时间，让学生多跟带朗读课文，模仿录音中的语音、语调，逐步培养学生语感。

2、强调备课中35岁以下的教师每节课写好教后感，认认真真地备好每一堂

课，实实在在地听好每一堂课。教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、

课后练习，做好质量分析。

3、加强备课组集体备课，集思广益，商讨教学方法，探讨处理教学内容。

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4、备课组不定期互相听课，资源共享，齐心协力。

5、从发展的眼光搞好牛津英语教学工作，研究教材，研究教法、学法，以学

生为本，扎扎实实搞好牛津英语教学工作。

6、渗入理解与情感教育，注重研究后进生的转变，使后进生树立信心，有明

显进步。

7、搞好考试后的质量分析，认真查找原因，寻找对策，为提升教学质量，踏

踏实实做好一切工作。

本学期，我校英语备课组工作将立足于本校的实际，认真学习、深入贯彻市、

区教研组的指导精神，以育人为根本，以课程改革为中心，以新课标为指导，转

变教学观念，改善教学行为，将教研活动与教师的课堂教学紧密地联系起来，提

倡教后反思，从教学实践中发现问题，并通过交流、探讨，积极探索解决问题的

策略和方法，为教学教研制定计划、措施和方法，从而为我校的英语教研工作进

一步落到实处而打下坚实的基础。

工作重点：

一．学习教育教学理论，转变教育观念

1、继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上

有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改

革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教

学中。

2、组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的

是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英

语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进

行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。要求教师们将课程标准中阐述的

内容努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。

二．加强青年教师队伍建设，提高全体教师业务水平

拥有扎实的基本功是年轻教师成长的坚实基础。学校将利用各种可能请有经

验的老师来听课，并结合本校的实际，在校内组织开课活动。听课老师要充分利

用教研时间积极对授课者进行评课，上课教师则要及时反思，纠正教学中的不足。

本学期我校英语组教师每人至少将开一堂研讨课。

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三．全面关心学生，促进和谐发展

1.加强对教师的师德教育，要求教师公平地对待每位学生。特别要关心学习

有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，

要求上进。另外，教师要认真分析这些学生的情况，采用适合他们发展的方法，

耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。充分利用课余时间，合理安排辅差工作，

确实定好学困生名单，制定辅差内容和时间地点，有效地提高辅差