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部编小学道德与法治五年级上册《广袤的地界》评课稿

一、课程概述

《广袤的地界》是部编小学道德与法治五年级上册的一篇教材内容。该篇教材主要介绍了地球是人类共同的家园，呼吁保护环境、保护动植物等道德和法治知识。

二、教材分析

1.主题内容

《广袤的地界》主要围绕地球、自然环境和生物多样性展开，通过介绍地球的广袤、美丽，强调人类应当爱护地球和保护自然资源的责任。

2.教材特点

-通过生动具体的描写和示例，激发学生对地球和自然环境的兴趣，增强了他们的环保意识。

-通过讲述人与自然的互动关系，培养学生爱护动植物、保护环境的道德观念。

-强调了人类与动植物共存互赖，传递了人与自然和谐共生的信息。

三、教学目标

1.知识目标

-了解地球是人类共同的家园，懂得保护自然环境的重要性。

-了解生物多样性的概念及其重要性。

-掌握一些保护环境和动植物的基本知识。

2.能力目标

-培养学生观察、思考、分析和解决问题的能力。

-培养学生主动保护环境、保护动植物的意识和行动能力。

3.情感目标

-培养学生的环保意识和责任感，使他们具备良好的道德品质。

-培养学生欣赏大自然、保护自然的情感和情绪。

四、教学组织与安排

1.教学活动

-利用图片、视频等多媒体资源，引起学生对地球和自然环境的关注。

-进行小组或全班讨论，让学生分享自己的环保经验和观点。

-观看相关纪录片，让学生了解更多关于环境保护和动植物保护的知识。

-进行角色扮演或小品表演，让学生体验保护环境、保护动植物的实际行动。

2.教学资源

-教材《广袤的地界》

-多媒体设备（电脑、投影仪等）

-图片、视频等相关素材

-纪录片资源

五、评价方式

1.个人评价

-观察学生参与课堂讨论和活动的程度和积极性。

-考察学生对于环境保护和动植物保护知识的掌握情况。

2.小组评价

-观察小组合作学习的情况：组织协作、参与讨论和分工合作的能力。

3.整体评价

-结合平时的表现、作业和期末考试等综合评价，综合评价学生对于环境保护和动植物保护知识的掌握情况以及形成的环保意识和行动能力。

六、拓展延伸

在教学中，可以邀请相关专家或者组织实地参观，进行环境保护实践活动，进一步加深学生对环境保护和动植物保护的认识和了解。

七、教学建议

1.创设情境，引起学生兴趣，在课堂中注重多媒体资源的应用，加强学生对于地球和自然环境的思考和感受。

2.鼓励学生提出问题，引导他们进行自主探究和学习，培养他们的思维能力和创新能力。

3.引导学生进行实际行动，参与到保护环境和动植物的实践中，培养他们的环保意识和责任感。

4.注重教学评价，及时反馈学生的学习情况，帮助他们进一步提高。

以上为部编小学道德与法治五年级上册《广袤的地界》评课稿，希望对教学工作有所帮助。