《“贝”的故事》ppt课件.pptxVIP

第1课时;我们的祖先为了记录事情，用尖锐的东西在龟甲和兽骨上模仿事物的形状刻画出来就形成了“甲骨文”。甲骨文距今有三千多年的历史了，是中国最古老的一种文字。;;jiǎ;ɡǔ;初读课文;生字学习;翘舌音：;生字巧记;儿歌识记：

小贝壳，真漂亮，可作饰品可作币。小贝壳，能招财，有时赚来有时赔。小贝壳，真会跑，跑到甲骨成珍宝。;字谜识记：;看课本插图，猜猜“贝”字的含义。;“贝”字是如何形成的呢？;bèi;ké;作业超市：;自由读课文第2自然段，说一说：贝壳有什么特点？在古代，人们把它当作什么？;古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。

用上关联词“因为……所以……”把这句话串连起来。;财购;财（财富）（财产）赔（赔本）（赔礼）贫（贫穷）（贫苦）;拓展识字;甲骨文;“王字旁” 的字你还知道哪些？;银;小结;形声字;结构：左右部首：钅

书写指导：第五笔是竖提，右边不要写成三横。;结构：独体字部首：丿

书写指导： “巾”稍宽，中竖为悬针竖。;结构：独体字部首：一

书写指导： 注意第二笔是“竖折折钩”。;结构：左右部首：贝

书写指导：左右等宽，左矮右高，左边的“贝”字作偏旁，末笔收紧。;书写指导：上部是点、撇，下部撇、捺舒展。;作业超市：