5-6岁 第七节-景物橙子—美术课件.pptxVIP

景物橙子5-6岁2019第二单元（写生单元）艺术感知班（课程标准）（5岁幼儿园大班上）1.区分基本色的样子（色相），学会区分色彩的深浅和冷暖，学习平涂、渐变等不同着色方法。讨论色彩与感觉、情绪的关系。感受色调的对比美与和谐美。2.引导儿童对线的属性进行排列。学会理解与运用形状的组合及变化，通过描绘物象，表达主题。可以用重复、排列、对比和组合等词汇评价自己或同伴的作品。3.通过剪、折、卷、染、揉和搓、盘、辫等基本操作，制作简单的平面、半立体或立体的作品，进一步促进运动协调能力的发展。4.通过认知、感觉、观察与体验，描绘对象，进行感觉写生练习。5.选择几名世界和中国知名艺术家的故事和作品进行了解和欣赏，如：米罗、毕加索、吴冠中等。课题设计依据与设计亮点：观察生活，表现生活1第一节课：《猕猴桃》2第二节课：《景物橙子》3第三节课：《榴莲》4第四节课：《玩偶》写生单元第2节课主题：《景物橙子》课时：一课时一、教学目标?：1、知识与技能：让孩子观察橙子的特点，学习用暖色调和渐变色2、方法与过程：用油画棒和色粉学习叠加、渐变的技法，来表现渐变色3、情感与态度：感受色彩的光影变化的美感创作，体验创作的乐趣。二、教学重难点：?重点：色彩深浅的把握难点：感受橙子的形态和色彩变化的关系三、教具准备：灰卡、色粉笔、油画棒、奇异笔、桌布、橙子、砖块、花瓣、小樱桃等四、教学建议：课前把橙子用景物的