统编版高二历史选择性必修3文化交流与传播期末复习知识清单（实用，必备！）.docVIP

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统编版高二历史选择性必修3文化交流与传播期末复习知识清单

第1课中华优秀传统文化的内涵与特点

一、中华文化的发展历程

1、先秦时期——中华文化的奠基：华夏认同；春秋时期，孔子阐述礼乐文明，儒家文化的

思想核心形成；战国时期，百家争鸣局面出现，成为后世思想文化发展的源头。

2、秦汉时期——儒学正统地位确立：秦朝推崇法家学说，汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”,

儒家思想成为中华传统文化的主流。

3、魏晋隋唐时期——儒、佛、道交汇融通：魏晋时期玄学盛行，唐朝佛学繁荣，传统儒学

受到挑战，同时也促进了儒学的创新与发展。

4、宋元时期——理学的形成与发展：宋代，儒、佛、道学说互相渗透，形成理学。朱熹是理学的集大成者，他强调“存天理、灭人欲”,提倡格物致知；陆九渊提出心即理的主张，

强调“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”,他的学说被称为心学。

5、明清时期——中华文化的传承与转折：王守仁提出“致良知”、“知行合一”的学说；明清之际，黄宗羲、顾炎武、王夫之等提倡个性自由，批评理学，抨击封建专制，倡导经世

致用。但文字狱等禁锢了思想。

6、鸦片战争后——救亡图存成为近代中华文化的潮流：鸦片战争后，林则徐睁眼看世界，魏源编写《海国图志》;1915年兴起的新文化运动运动，科学与民主成为中华文化追求的价值目标；五四运动后，马克思主义在中国广泛传播