（新插图）人教版四年级数学下册 第2课时 三角形的特性（2）-课件.pptxVIP

三角形的特性（2）R·四年级下册

一、创设情境，导入新课看看下图中哪儿有三角形，想想它们有什么作用。稳定、支撑

用3根小棒围三角形，用4根小棒围四边形，看看各能围出几个。（小棒的长度都一样。）二、动手操作，理解感知

我围来围去，围出的都是一种三角形。我已经围出3个不同形状的四边形了!

实验拉动三角形框架和四边形框架，你有什么发现？拉不动。一拉就变形了。四边形容易变形，三角形具有稳定性。

1.举出生活中应用三角形稳定性的例子。三、解决问题，巩固运用

四边形容易变形，你能想办法让四边形也拉不动吗?

2.围篱笆。哪种方法更牢固？为什么？√因为三角形具有稳定性。

四、课堂小结，质疑问难这节课你获得了什么知识？你对三角形有了哪些进一步的认识？

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。