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部编版二年级语文下册句子专题训练（一）

姓名 分数

一、改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。)例：我把茶杯洗干净了。

茶杯被我洗干净了。

1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。

1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。

2.小闹钟把我吵醒了。3.小青蛙把荷叶当成了歌台。4.小羊被大灰狼吃掉了。5.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

2.小闹钟把我吵醒了。

3.小青蛙把荷叶当成了歌台。

4.小羊被大灰狼吃掉了。

5.人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。

二、照样子，写句子。

例：列宁亲自去找养蜂人。 养蜂人是列宁亲自去找。1、他打碎了花瓶。

2、啄木鸟除掉了树上的害虫。三、照样子，写句子。

1、例：湖水像一面镜子。

红红的高粱像 。满山的枫叶像 。

像 。

茂密的枝叶像 。

天上的星星一闪一闪的，就像 。

四、下面的句子把什么比作什么？

1、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。这句话把 比作 ， 比作 。

2、我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。这句话把 比作 。

3、小伞撑开了，街道上成了花的海洋。

这句话把 比作 。

4、这棵大树枝叶茂盛，就像一把撑开的绿绒大伞。这句话把 比作 。

5、太阳是个忠实的向导。

这句话把 比作 。五、照样子，把句子写得更具体

例：海浪打在脚上。（哗哗地）

例：海浪打在脚上。（哗哗地）

海浪哗哗地打在脚上。

海浪哗哗地打在脚上。

1、小鱼游来游去。（摇头摆尾地）

2、浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）

3、花骨朵长大了。（渐渐地）

4、小鹿躺在床上养病。（静静地）

5、过了桥，是一片农田。（绿油油的）

6.河水绕着村子流着。（缓缓地）

七、照样子写句子。

1、你能数得清行吗？

吗？2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

吧。3、他是多么喜欢小汽车啊！

啊！

4、是谁把你领到这儿来的？

？

5、多懂事的孩子呀！

呀！

6、我正忙着做作业呢！

呢！

八、句型转换。

1、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改成“把”字句）

2、这本书难道不是你的吗？（改成陈述句）

3、那么多星星，你是数不清的。（改成反问句）