2019_2020学年高中物理第六章万有引力与航天4万有引力理论的成就练习精品.pdfVIP

4万有引力理论的成就

记一记

万有引力理论的成就知识体系

2个应用——测天体质量、发现未知天体

1个基本思路——万有引力提供向心力

Mm

GR2＝mg

2个重要关系——Mmv24π2

2

Gmmωrmr

＝＝＝

r2rT2

辨一辨

1.天王星是人们直接应用万有引力定律计算出轨道而发现的．(×)

2．海王星是人们直接应用万有引力定律计算出轨道而发现的．(√)

3．哈雷彗星的“按时回归”证明了万有引力定律的正确性．(√)

4．牛顿被称作第一个称出地球质量的人.(×)

5．若知道某行星绕太阳做圆周运动的半径，则可以求出太阳的质量．(×)

6．若知道某行星绕太阳做圆周运动的线速度和角速度，则可以求出太阳的质量．(√)

想一想

1.卫星的可能轨道有哪些？

提示：由于卫星绕地球作圆周运动的向心力由地球的万有引力提供，而向心力指向轨道

圆心，万有引力指向地心，故人造地球卫星的轨道圆心必定和地球球心重合．所以凡是圆心

在地心，半径大于地球半径的圆轨道都是人造地球卫星的可能轨道．

2

GMRg

2．所谓的“黄金代换公式＝”适用于其他星球吗？

g

提示：对于自转影响可以忽略的星球都适用，只不过对不同的星球，值不同而已．

3．知道行星绕太阳运动的周期T和轨道半径r能计算出行星的质量吗？

提示：不能．根据运动周期和轨道半径只能计算中心天体的质量．

思考感悟：

练一练

1．[2019·广东省普通高中考试]假设某飞船在变轨前后都绕地球做匀速圆周运动，变

rrrr

轨前和变轨后的轨道半径分别是和，且，如图所示，则变轨后的飞船()

1212

A．线速度增大B．角速度增大

C．加速度增大D．周期增大

答案：D

2．[2019·内蒙古自治区普通高中考试]下列关于人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动

的说法正确的是()

A．轨道半径越大，线速度越小

B．轨道半径越大，线速度越大

C．轨道半径越大，周期越小

D．轨道半径越大，角速度越大

答案：A

3．[2019·辽宁省普通高中考试]如图所示，在火星与木星轨道间有一小行星带，假设

该带中的小行星只受太阳的引力，并绕太阳做匀速圆周运动．下列说法正确的是()

A．太阳对各小行星的引力相同

B．各小行星绕太阳运动的周期均小于一年

C．小行星带内侧小行星的向心加速度值大于外侧小行星的向心加速度值

D．小行星带内侧各小行星圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值

答案：C

4．[2019·清华附中高一月考]在国际天文学联合会大会上，以绝对多数通过决议：把

绕太阳运转的天体分为行星、矮行星和太阳系小天体，冥王星是太阳系的“矮行星”，不再

被视为行星．已知地球的轨道半径小于冥王星的轨道半径．对冥王星的认识，下列说法正确

的是()

A．冥王星绕太阳公转的轨道平面