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小班绘本教学教案：小猫的生日

小班绘本教学教案：小猫的生日

活动目标：

1、通过观测绘本画面了解故事内容，能依据影子的明显特征猜动物。

2、愿意表达自己的理解，体验与伙伴一起过生日的欢乐。

活动预备：

《小猫过生日》课件，画有生日蛋糕的填色纸假设干。

活动过程：

一、引题出示图一。

这是什么呀?猜猜今日是哪个小动物的生日?

二、师幼共同阅读故事。

1、出示图二我们一起来看看是谁要过生日啊?

引导幼儿观测画面，提问：

小猫咪咪为生日晚会预备了什么?

今日是咪咪几岁的生日?你是怎么知道的?

咪咪过生日我们应当对他怎么说啊?

2、小猫真快乐，突然发生了什么事情?

出示图三，提问：

图片上怎么了咪咪家发生了什么事?

原来是停电了，停电了怎么办呢?谁来援助小猫想想方法?引导幼儿想出各式各样的方法。

3、出示图四咪咪想到了什么好方法?

4、出示图五图十。

提问：

这个时候一个黑影涌现了!你们猜他是谁?为什么呢?你是怎么看出来的?

这个黑影是谁?引导幼儿观测小刺猬的特征。

又来了两个客人?右边的这个小动物是谁?左边的是谁?为什么?引导幼儿观测小兔和猴子的特征。

碰来电啦!长颈鹿陪着谁来啦?