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认识钟表教案

认识钟表教案锦集9篇

认识钟表教案篇1

教学内容：

苏教版一年级上册第84-85页的例题、试一试以及想想做做，认识钟表教学设计。

教学目标：

1.使学生初步认识钟面，会看钟面上的整时数和大约几时。

2.发展学生初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。

3.让学生初步建立时间观念，从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。

4.让学生体会数学与生活的密切联系，发展初步的数学应用意识。

教学重点：会看整时数和大约几时。

教学难点：理解大约几时。

教具学具：钟、多媒体课件、学生准备钟。

教学过程：

一、激情引趣，导入新课

师：今天，老师给大家带来一个谜语，大家一起来猜一猜。

课件出示谜语：有个好朋友，会跑没有腿，会响没有嘴，它会告诉我，什么时候起，什么时候睡，请你猜猜看，好朋友是谁?(学生猜)

师：对，是闹钟。

师：闹钟是钟表王国里面的成员之一，钟表王国里的成员可多呢，现在让我们坐上时间的小马车一起到钟表王国看看吧！(课件出示各种各样的钟表)

师：这些钟表漂亮吗?它们在我们生活中有什么作用呢?

揭题：钟表不仅漂亮还能告诉我们时间，它们的作用可真大。今天，我们就一起来认识钟表。(板书课题：认识钟表)

二、合作学习，探究新知

1.初步认识钟面。

师：请大家仔细观察屏幕上的钟表，看看钟面上都有些什么?

(同桌之间悄悄说说看，指名学生汇报。)

师：谁来说说钟面上都有些什么?